六年级体育上册 第七课 小排球发球教案.docVIP

第 7课 小排球发球 学习阶段：水平三 学习目标：小组合作初步掌握发球动作 学习内容：小排球发球 学习步骤： 自主游戏、充分活动 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游戏，提示安全要求。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、继续体验向右转走的队列要求。 3、自主结合，自选游戏进行活动。 组 织：六列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小组探究，掌握动作 重 点：发球的正确动作。 难 点：发球有一定的准确性。 教师活动：1、鼓励学生尝试练习。 2、请学生配合讲解示范发球动作，组织学生分组练习。 3、组织学生展示学习成果。提出要求继续组织练习。 学生活动：1、二人一组，想象、尝试发球动作。 2、认真观察、了解正确的发球动作。 3、分成六组，在组长的组织下进行进行发球练习，同时体验用垫球来接发球。 4、积极参与展示，交流发球的练习形式。 5、通过交流，选择一种最好的，最适合小组练习的发球练习形式，在组长的组织下继续进行练习。 组 织：分组练习 场地器材：体育馆、排球20个 课后小结： 本课在学习发球动作时我采用了先尝试练习再进行动作教学，而且发球动作并不规定，只是让学生在选择的基础上进行练习，男生因为手臂力量较大，发球动作也较好，女生因为手臂力量较弱，动作略差，在练习中我发现后引导学生逐步模仿，然后进行下手发球练习，一节课后学生基本都能发出比较象样的球，有了一定的远度，但高度上仍需加工。