江苏省金湖县实验中学中考数学 提公因式法复习教案二 新人教版.docVIP

提公因式法(2) 教学过程 一、复习 1、什么叫做多项式的因式分解？多项式的因式分解与整式乘法的区别与联系是什么？ 2、什么叫做提公因式法？如何确定多项式各项的公因式？ 3、把下列多项分解因式。 (1)16a3b-8a2b2c; (2)2x4y2-4x3y2+10xy4; 4、去括号或填空： (1)a+(b-c); (2)a-(b-c); (3)a+b-c=a+( ); (4)a-b+c=a-( ). 二、新授 1、结合上面的4，叙述一年级学过的去、添括号法则，特别注意添括号后，括号前面是“-”号，括到括号里面的各项都要改变符号。例如把多项式-4m3+16m2-26m放到括号前是-号的括号内，则每一被括进的项都要改变符号得-（4m3-16m2+26m）。 2、把上式分解因式。 3、例题讲解： 例4解：略 通过例1，教会学生在找公因式时，看清系数与字母，对具体方法加以强调。 例6。 解：略 三、练习 P6、9　 四、小结 1、本课主要讲涉及多项式乘方的情况可以把多项式因式看成一个整体。。 五、作业 1、P10　习题3、4 2、基础训练：同步练习。 1