苏科版数学七年级上册2.4有理数的加法与减法（第3课时）教案.docVIP

课 题 ：有理数的减法减法 知识与技能探索有理数减法法则，理解法则的合理性，能准确熟练地进行减法的运算。 　有理数减法法则，减法到加法到的转化。 情感、态度与价值观　通过减法到加法的转化，探索有理数减法法则能准确熟练地进行减法的运算。 准确熟练地进行减法的运算。过程 一、　　问题　每天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。如果某天最高气温是5℃，最低气温是－3℃，那么这天该地的日温差是[5-(-3)]℃，其结果是多少呢？ 　　方法1：用温度计观察，其相差8格，则5-(-3)=8 　　方法2：利用加法是减法的逆运算得：∵8+(-3)=5,∴5-(-3)=8 　　显然，两种方法都比较繁。那么，有没有更简便的做法呢？ 二、探索 　　由上述分析可见，5-(-3)=8 而我们知道：5＋3＝8。 　　　　　　　　　　　　　　∴5－（－3）＝5＋3 上述过程告诉我们： 有理数减法(subtraction)法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。　　例1、填空 （1）（－3）－5＝（－3）＋＿＿＿＿　　（2）3－（－5）＝3＋＿＿＿＿ （3）3－5＝3＋＿＿＿＿　　　　　　　（4）（－3）－（－5）＝（－3）＋＿＿＿＿ 　　 　　例2、计算）- 　　例3、根据天气预报图求图中各城市的日温差： 呼和浩特：－4～4℃,北京0～8℃，天津－2～9℃，扬州1～10℃，长春－14～－5℃。