江苏省徐州市黄山外国语学校七年级英语上册《unit 2 let’s play sports study skills》教学案二 （新版）牛津版.docVIP

《Unit 2 Let’s play sports Study skills》 教学内容 年级学科 七年级英语 教学课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 听说 教学目标 了解五个元音字母在重读闭音节中的发音 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节 运用本课所学读音规律，准确朗读新单词 教学重点 1.了解五个元音字母在重读闭音节中的发音/?/ /e/ /i/ /?/ /?/ 2.准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节 教学难点 运用本课所学读音规律，准确朗读新单词 教学准备 图片 光盘 教 学 过 程 二次备课 出示目标： 1了解五个元音字母在重读闭音节中的发音/?/ /e/ /i/ /?/ /?/ 2准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节 3运用本课所学读音规律，准确朗读新单词 复习并引入新知识： 复习unit1元音字母在单词中的读音规则（元音字母在开音节中发本身的读音） 要求学生将课本27页表格右边的音标遮挡起来，指导他们听录音并自己总结每组单词的读音。（注意元音字母的发音） 把相应的音标在黑板上呈现出来，引导学生注意音标的写法 鼓励学生跟着录音朗读表格中的单词，根据需要选择不同层次的学生进行练习。提醒学生注意区分/?/和/e/的发音。 朗读课本A部分的单词，提醒学生注意元音字母的发音。选择不