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- 2017-09-16 发布于山东
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《Unit 2 Let’s play sports Study skills》
课 题 第 2 章(单元) 课时分配 本课(章节)需 8 课时
本 节 课 为 第 7 课时
为 本 学期总第 课时 学
情
分
析
教
学
目
标 1.了解五个元音字母在重读闭音节中的发音。
2. 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。
3. 运用本课所学读音规律,准确朗读新单词。 教
学
重
难
点 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。 教学方法 课型 教具 教 学 流 程 调整随感栏
(学生问题随记、师生独特见解等) Step I Presentaion
1.Show some pictures.
Picture one (一个男孩和一只小猫)
This boy in his picture is Jack. He often plays with his_____after school.
Picture two(一个男孩在打网球)
______is Ken’s favourite sport.he likes palying tennis with his father.
Picture three(一位苗条的女孩)
Look at the girl in this picture. What
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