（暑期预热）2013年九年级政治全册 理想伴我成长教案 苏教版.docVIP

理想伴我成长教案 学科 政治 课题 时间 案例背景 教材分析 本框题以学好本领、立志成才，做好升学和职业选择的心理准备为主题，由三个小栏目组成。 “交流成才目标”栏目，要求学生结合对所介绍的华演事迹的了解，就各自得到的启示、未来成才目标和打算进行交流，明确祖国建设的各行各业都需要人才，并准确理解人才的涵义。 “漫谈成才之路”栏目，引导学生明确成才之路的艰辛，认识未来的成功要靠今天脚踏实地奋斗的道理，面对可能发生的困难和挫折，需要有正面现实的思想准备和知识准备。 “畅想自己的未来”栏目，首先要求学生结合国家实施人才强国战略的背景，就自身今后面临的机遇和挑战进行探究，并就现实生活中存在的职业等级观念问题，进行交流并剖析各自的认识。 学情分析 对于即将完成九年制义务教育的学生，在人生的重大选择中，应以振兴中华为己任，努力学习，立志成才，但对于如何成才，还缺乏明确而具体的认识。 大多数学生是独生子女，就业问题对他们来说似乎还很遥远，所以，应该使之明确，升学与就业是紧密联系的，今天选择升学是为了明天更好地就业；今天选择就业，并不意味着从此不再学习。无论是升学还是就业，都必须树立正确的择业观。 教学目标 知识技能 准确理解人才的涵义。认识各种职业存在的必要性，明确中华民族的伟大复兴需要不同层次人才。 过程方法 1．体现新课程理念，建构“在活动中学习，在