《金版新学案》2012高三历史一轮 第3讲 古希腊政治制度和古罗马的政制与法律优化训练.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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《金版新学案》2012高三历史一轮 第3讲 古希腊政治制度和古罗马的政制与法律优化训练.doc

第3讲 古希腊政治制度和古罗马的政制与法律 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2010·湖南师大附中月考)“在古希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是(  ) A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右 解析: 从材料信息可以看出,此段材料旨在强调自然地理环境对古希腊文明产生的重大影响,其他说法不符合材料信息。 答案: A 2.下面两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是(  ) A.打击民主敌人 B.维护民主程序 C.保障公民权力 D.维护民主制度 解析: A、B两项分别表述了两个图片各自的作用,不是共同作用。C项的表述是D项的内容之一。 答案: D 3.(2010·东营测试)亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。”亚里士多德称赞的是古希腊公民(  ) A.积极参政的政治素养 B.深受海洋文明影响的素养 C.强烈的集体荣誉感 D.强烈的民主意识 解析: 古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。根据亚里士多

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