2014届高考历史一轮总复习 4-2太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动同步练习含解析 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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2014届高考历史一轮总复习 4-2太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动同步练习含解析 岳麓版必修1.doc

2014届高考历史一轮总复习 4-2太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动同步练习(含解析) 岳麓版必修1 一、选择题 1.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时,……除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,……如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下式。”这突出体现了(  ) A.彻底的反封建思想 B.绝对的平均主义思想 C.空想社会主义思想 D.以人为本的人文主义 【答案】B 【解析】本题考查学生理解分析材料信息的能力,日用生活用品也必须统一发放,这体现了太平天国绝对的平均主义思想。 2.(2012·南昌)冯友兰教授在《中国哲学史新编》一书中说:“我之所以否定太平天国,因为太平天国要推行神权政治,假如太平天国统一了中国,太平天国的历史将倒退到黑暗时期——中世纪。”以下说法不能论证冯友兰观点的是(  ) A.太平天国要建立的是君权神授的封建国家 B.西方基督教思想对太平天国影响巨大 C.太平天国的纲领没有体现反对帝国主义本身 D.太平天国的主张不能超越封建社会,具有农民阶级的局限性 【答案】C 【解析】冯友兰教授否定太平天国的依据是太平天国运动推行神权政治,反对帝国主义与神权无关,故选C项。 3.(2012·苏北四市)1852年太平天国发布《奉天讨胡檄布四方谕》,1911年湖北军政府发布《奉天讨胡檄》。这表明(  ) A.两者均以实现民族独立为革命目标 B.湖北军政府继

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