大学生理性--经验思维方式的个体差异及其与社会问题解决的关系.pdfVIP

分类号 学校代码 10542 学号 2009209124024 大学生理性一经验思维方式的个体差异及 其与社会问题解决的关系 I ndi Vi duaI di fferenc es i n Rati ona eri enti a I—Exp l thi nki stI es ng y andt hei r FeI ati onshi t P oSOCi aI robI em p soI Vi n amoCOI I g ng students ege 研 究 生姓名 文跃兰 指导教师姓名、职称 堂利燕副教授 学 科 业 塞基鱼塾直!兰里堂 研 究 向 整全垡鱼仝：些塞壁 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一二年六月 摘要 本研究以Epstein的认知．经验自我理论为基础，探讨大学生理 性一经验思维方式的个体差异及其与社会问题解决的关系。包含三个 系列研究： 研究一检验了理性一经验量表(Rational．ExperientialInventory， REI)的信效度。以翻译后的中文版理性一经验量表(REI．40)为主要 测量工具，并以蔡华俭(2001)修订的MBTI中文版量表中的两个分 量表为效标测量工具，对451名大学生进行测量，结果显示：(1)REI 总量表的内部一致性系数为O．816，四个分量表的内部一致性系数均 在O．60以上；(2)对REI量表进行验证性因素分析，证明该量表具 x 有清晰的两因素结构模型，模型的拟合度指标为： 2／df=1．97， 的经验思维方式量表与效标MBTI中的思维一隋感分量表显著负相 关。这些结果表明理性．经验量表(REI．40)有可接受的信效度，适 合对中国大学生的理性一经验思维方式进行测量。 研究二考察了大学生理性一经验思维方式的个体差异。以中文版 结果发现：(1)大学生在理性一经验思维方式上存在性别差异，男生 在理性能力和理性卷入上的得分显著高于女生。(2)大学生的理性一 经验思维方式存在专业差异，理工科学生在理性能力和理性卷入上得 分显著高于女生。(3)大学生理性一经验思维方式的年级差异不显著。 (4)大学生的理性思维方式与大五人格的外倾性、开放性、宜人性 和责任心显著正相关，经验思维方式与开放性和责任心显著正相关。 研究三探讨了大学生理性一经验思维方式与社会问题解决的关 系。以中文版理性一经验量表(I迮I)和中文简洁版社会问题解决量表 (ShortFormofthe C．SP对一R)为测量工具，对191名大学生进行测 量。结果表明，理性思维方式能显著预测社会问题解决中的积极问题 定向，并能负向预测社会问题解决中的冲动／草率类型和回避类型， 而经验思维方式与社会问题