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(全国通用)2014届高三物理复习能力提升 (题组扣点+课堂探究+高考模拟+练出高分)第3章 第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点内容 要求 考纲解读牛顿第一定律,惯性 Ⅱ 1.本章考查的重点有:牛顿第一定律的理解、牛顿第二定律及其应用、理解牛顿第三定律、理解超重和失重.
2.本章内容的命题形式倾向于应用型、综合型和能力型,易与生产生活等紧密联系,还可以力、电综合题形式出现.
3.在方法上,重点考查运用隔离法和整体法来求解加速度相等的连接体问题;运用正交分解法处理受力较复杂的问题. 牛顿第二定律,质量 Ⅱ 牛顿第三定律 Ⅱ 牛顿定律力学的适用范围 Ⅰ 牛顿定律的应用 Ⅱ 超重和失重 Ⅰ 第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考纲解读1.理解牛顿第一定律的内容和惯性,会分析实际问题.2.理解牛顿第三定律的内容,会区分相互作用力和平衡力.
1.[对牛顿第一定律的理解]关于牛顿第一定律的说法正确的是( )
A.牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证
B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
C.惯性定律与惯性的实质是相同的
D.物体的运动不需要力来维持
答案 ABD
解析 牛顿第一定律是物体在理想条件下的运动规律,反映的是物体在不受力的情况下所遵循的规律,而自然界中不受力的物体是不存在的,所以A正确;惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,惯性定律(即牛顿第一定律)则是反映物体在一定条件下的运动规律,故C不正确;由牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,但要改变物体的运动状态则必须有力的作用,所以B、D正确.
2.[对牛顿第三定律的理解]关于两个物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是( )
A.作用力和反作用力一定同时产生、同时消失
B.作用力和反作用力可以不同时产生
C.作用力和反作用力一定是相同性质的力
D.作用力和反作用力的效果会相互抵消
答案 AC
解析 作用力和反作用力一定是同时产生、同时变化、同时消失,力的性质一定相同,由于二者分别作用在两个物体上,力的作用效果不能相互抵消,故A、C对,B、D错.
3.[对力与运动关系的理解]关于运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是( )
A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变
B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变
C.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态
D.物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同
答案 BD
解析 力是改变物体运动状态的原因,只要物体受力(合力不为零),它的运动状态就一定会改变,A错误,B正确;物体不受力或所受合力为零,其运动状态一定不变,处于静止状态或匀速直线运动状态,C错误;物体的运动方向与它所受合力的方向可能相同,也可能相反,还可能不在一条直线上,D正确.
4.[对惯性的理解]下列关于惯性的说法中正确的是( )
A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
B.汽车速度越大刹车后越难停下来,表明速度越大惯性越大
C.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性
D.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小
答案 D
解析 惯性是物体的固有属性,与物体的运动状态无关,A错误;惯性的大小仅取决于物体的质量,与其速度的大小及运动的时间无关,B错误;处于完全失重状态的物体,失去的不是重力,更不是质量,而是物体对悬挂物或支持物的弹力为零,C错误;乒乓球可以被快速抽杀,是由于它的质量小,即惯性小,D正确,本题答案为D.
考点梳理
一、牛顿第一定律
1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直至有外力迫使它改变这种状态为止.
2.意义
(1)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.
(2)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律.
3.惯性
(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.
(2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小.
(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关.
误区提醒 1.物体运动状态改变了,误认为惯性消失了.2.速度越大,误认为惯性越大.3.误认为惯性和惯性定律是一回事.
二、牛顿第三定律
1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体一定同时对这个物体施加了力.力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力.
2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
5.[相互作用力与平衡力的区别]在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛,一磁性冰箱贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力(
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