山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第四单元 第27课时 锐角三角形.docVIP

山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第四单元 第27课时 锐角三角形 知识点回顾 知识点一：锐角三角函数的定义 如图1，在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么 ∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA ，即sinA= ； ∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA= ； ∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作tanA，即tanA= ． 锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数． 【友情提示】 （1）由于锐角三角函数是一种比值，因此它只有大小而没有单位； （2）由于三角函数是一个比值，它的大小仅与角的大小有关，而与它所在的三角形的边的长度无关； （3）sinA、cosA、tanA是一些完整的符号，不能把sinA看作sin与A的积，离开了A的sin没有任何意义，只有合起来，sinA才表示∠A的正弦． cosA、tanA也是如此． 例1：如图所示，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，则下列比例线段中，不等于sinA的是（ ） A B C D 解析：本题考查三角函数的概念，充分理解角的大小决定三角函数值的大小，在直角三角形中，只要角相等，任一直角三角形中该角的三角函数值相等，因为∠A=∠BCD，所以在Rt△ACD、Rt△ABC中，sinA有三种表达形式：、、。但结果相同，只有不同，故选D。 同步检测一： 1. 三角形在方格纸中的位置如图所示，则的值是（ ） A． B． C． D． 2. 在△ABC中，∠C＝90°，tanA＝，则sinB＝（ ） A．　　　 B． C． D． 3. 如图，在中，是斜边上的中线，已知，，则的值是（ ） A． B． C． D． 答案：：1．A 2．D．3.C 知识点二：特殊的三角函数值 （1）识图记忆法：如图2—①、2—②所示． （2）列表记忆法： 三角函数 0° 30° 45° 60° 90° sinα 0 1 cosα 1 tanα 0 不存在 （3）规律记忆法：30°、45°、60°角的正弦值的分母都是2，分子依次为、、；30°、45°、60°角的余弦值恰好是60°、45°、30°角的正弦值． 【友情提示】 ⑴sinA是一个完整符号，离开了∠A的“sin”无意义，只有连接起来才能表示∠A的正弦；⑵锐角的正弦值或正切值随着角度的增大而增大，锐角的余弦值随着角度的增大而减小； ⑶对于锐角A有0＜sinA＜1,0＜cosA＜1,tanA＞0,且它们均没有单位。 例2：（08年义乌）计算： 解析：把sin60°=,cos45°=代入计算。 解：(1) =2.5 例3：（08年宿迁）已知为锐角，且，则等于（ ） Ａ．　　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　Ｄ． 解析：∵sin60°=，∴-10°=60°，=70° 答案：C 同步检测二： 1. （2009·浙江省湖州市）如图，在中，，，，则下列结论正确的是（ ） A．　　　　　B．　 C．　 　　　D． 2. 已知为锐角，且cot（90°－）＝，则的度数为（ ） A．30° B．60° C．45° D．75° 3. A（cos60°，－tan30°）关于原点对称的点A1的坐标是（ ） A． B． C． 　D． 4.计算：sin600·cos300－=_______. 5.计算:的值是 ． 答案：1. D． 2. B． 3.A．4．；5. ； 知识点3：三角函数关系 　　我们知道，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，则有：，，，这就是锐角三角函数的定义．根据锐角三角函数的定义，再结合直角三角形的性质，我们可以探索出锐角三角函数之间的三个特殊关系． 　　（1）余角关系 　　由上面的定义我们已得到sinA=cosB，cosA=sinB，而在直角三角形中，∠A＋∠B＝90°，即∠B＝ ．因此有：sinA= ，cosA= ．应用这些关系式，可以很轻松地进行三角函数之间的转换． 　　（2）平方关系 ∵，， ∴（sin2A、cos2A分别表示sinA、cosA的平方）． 　　又∵由勾股定理得a2+b2=c2， 　　所以sin2A+cos2A= ． 　　应用此关系式我们可以进行有关锐角三角函数平方的计算． （3）相除关系 　　由定义中，， 　　得 ． 　　利用这个关系式可以使一些化简求值运算过程变得简单． 例