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河峪中心校“快乐读书伴我行”演讲比赛方案 为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家使用语言文字，提高国民语言文字应用能力，深入开展第十六届全国推广普通话宣传周活动，共筑语言文字中国梦。为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以 “我成长 我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。根据市、县教育局的安排，结合我校实际在推普周开展演讲比赛，制定方案如下： 一、参赛对象:（3——6年级的学生） 各班先组织初赛，选出两名代表参加学校决赛。 二、时间地点： 学校决赛定于9月23日上午9：00，在一楼教室举行。（由于天气下雨，比赛地点由教学楼前改在教室内） 三、参赛要求： 1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。 2．穿戴整齐，言行文明有礼。 3．普通话标准，语言流利，富有感情。 4．准时参加，否则以缺席处理。 四、出席对象： 校领导、全体语文教师、比赛选手、评委老师（由于天气原因，不能组织全校师生参加，比赛获得一、二等奖的选手，在比赛后将进行演讲展示。） 五、奖项设置： 按得分高低评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名 六、比赛评委： 李海燕、黄志宏、刘跃光、任雪姣 七、人员安排： 主 持：黄荣 统 分：乔奋仙、李耀仙 现场：李成俊 附《具体评分细则》和《比赛议程》 附（一） 1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。 2、具体评分细则： 按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。 （一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。 （二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。 （三）演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。 （四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。 （五）时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。 （六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。 附（二）比赛议程 1、参加选手抽签决定出场顺序； 2、主持人宣布评委名单； 3、主持人宣布演讲比赛评分细则； 4、学校领导致辞 5、演讲比赛开始 6、学校领导宣布获奖名单 7、颁奖 8、学校领导总结发言 河峪中心校“快乐读书伴我行”演讲比赛花名 姓名 性别 班级 抽签顺序 得分 名次 备注 三.1 三.1 三.2 三.2 四.1 四.1 四.2 四.2 五.1 五.1 五.2 五.2 六.1 六.1 六.2 六.2 主持稿 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 （合）大家好！ A：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天！ B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，校的读书活动也结出了累累硕果。 A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“”为主题的演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。 B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。 1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。 2、必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲不超出分钟。 B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 （合）下面，就让我们一起去细细品味1位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧！ B：首先出场的是1号选手，请2号选手做准备。 A:以书相约，是成长中的邀请；B:以书相伴，是心灵上的洗礼； A:以书相知，是前进时的方向；B:以书相悦，是精神上的慰藉。 A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。 B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。 A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！ B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！