湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学《定积分的概念》导学案1 新人教A版选修2-2.docVIP

湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学《定积分的概念》导学案1 新人教A版选修2-2.doc

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湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学选修2-2 4《定积分的概念》导学案 【学习目标】 1.通过求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程,了解定积分的背景; 2.能用定积分的定义求简单的定积分; 3.理解掌握定积分的几何意义. 【重难点预测】 学习重点:定积分的概念、定积分法求简单的定积分、定积分的几何意义; 难点:定积分的概念、定积分的几何意义. 【知识链接】曲边图形面积,变速运动的路程,变力做功等问题的解决方法,解决步骤:分割→以直代曲→求和→取极限(逼近 【自主学习】 1.一般地,如果函数y=f(x)在某个区间I上的图像是一条连续不断的曲线, 那么我们就把它称为区间I上的________________。 2 .以直代曲求曲边梯形的面积的方法与步骤: ①________ ,②________ ,③________ ,④________ . 3. 定积分的定义: 如果函数f(x)在区间[a,b]上图像是连续曲线,用分点 将区间[a,b]等分成n个小区间。在每个小区间上任取一点作和式_______________________ ,当n时,上述和式无限趋近某个常数, 这个常数叫做函数在区间[a,b]上的________。记作:________ 即=.记为:, 其中:①称为______________,叫做_____________,为_____________,为_________________,为________________. ②定积分是一个常数,只与积分上、下限的大小有关, 与积分变量的字母无关, 【学法指导 学习笔记】 阅读教材P78至P80 通过自主探究、合作交流,培养我们的分析、比较、概括等思维能力,形成良好的思维品质. 【自主探究 合作交流】 探究一:讨论定积分的几何意义是什么? 如果在区间上函数连续且恒有,那么定积分表示: 如果在区间上函数连续且恒有f(x)≤0,那么定积分表 示: 探究二:讨论根据定积分的几何意义,用定积分表示图中阴影部分的面积: 探究三:定积分的性质 性质1 性质2 (k是常数) 性质3 性质4 (其中) 思考:你能从定积分的几何意义解释性质4吗? 【典例分析】 例1用图表示下列函数的定积分,并求出定积分 (1)∫012dx (2)∫12xdx (3)dx 例2.计算定积分 分析:所求定积分即为如图阴影部分面积. 例3计算下列定积分. 例4.求如图所示阴影部分图形的定积分. 【当堂反馈】 (A层) 1、由y=sinx, x=0,x=,y=0所围成图形的面积写成定积分的形式是 2、定积分的大小 ( ) A、与和积分区间有关,与的取法无关 B、与有关,与区间及的取法无关 C、与和的取法有关,与积分区间无关D、与、区间和的取法都有关 3、下列等式成立的个数是( ) ① ② ③ ④ A、1 B、2 C、3 D、4 (B层) 4.画出表示的图形 5.画出由曲线和所围成的图形的面积. (C层) 6、计下列定积分(1)(2) (1) (2)[ 7.计算的值 ﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ 【学后思★教后思】

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