河北省承德市隆化存瑞中学高中历史 专题三第一节《太平天国运动》学案 人民版必修1.docVIP

河北省承德市隆化存瑞中学高一历史必修1（人民版）专题三第一节《太平天国运动》学案 【考点解读】定都天京；《天朝田亩制度》；《资政新篇》；太平天国运动的失败。重点： 难点： 【自主学习】 一、从金田起义到定都天京 1、原因 ⑴ 激化（根本原因） ⑵ 的侵略 ⑶ （直接原因） ⑷西方宗教的影响 ⑸“拜上帝会”的组织，六人领导核心形成 2、过程 1.?????? 标志太平天国起义爆发的事件是 2.?????? 标志太平天国初步建立政权的事件是 3.?????? 标志太平天国正式建立政权的事件是 4.?????? 标志太平天国军事上达到鼎盛的事件是 ⑴北伐：目的：推翻清政府统治，分散清军兵力，减轻天京的军事压力。 败因：因孤军深入，给养和武器供应不足，没有援军，军事指挥上的失误及气候等方面的原因而失败。 意义：但它深入到清朝统治中心地区，牵制了敌人的兵力，为太平天国西征和东征的胜利创造了有利条件。 ⑵西征：目的：夺取长江中上游地区，巩固天京大本营。 意义：最终西征军攻入江西，迅速占领了大片土地，巩固了天京大本营。 ⑶东征：目的：占领富庶的江浙地区，断绝清政府的财源，充实自己的经济力量。 意义： 东征军先后攻破江北和江南大营，解除了天京之围，使太平天国在军事上达到了 。 5.?????? 太平天国由胜转衰的转折点是 6.?????? 标志太平天国运动失败的事件是 7.?????? 太平天国前后期的纲领性文件各是 和 二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》 1、《天朝田亩制度》 （1）中心：解决 问题 （2）内容： 土地分配：原则：“凡天下田，天下人同耕，”和“无处不均匀”。 方法：不论男女，按人口和年龄 分配土地。 产品分配：原则：天下人人不受私，物物归上主。 方法：每户留足口粮，其余产品归 。 目的：建立一个“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 （3）评价 （1）革命性：《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领。突出反映了农民阶级要求废除 的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶,极大地调动了农民反封建的积极性。 （2）空想性、落后性：一方面，农民是小生产者，在小生产基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富，人人平等，实现平均主义，满足了农民作为小生产者的要求。但是，“产品归公”的规定又超越了小私有者的本性，生产产品的多少对农民来说并没有实际的好处，所以无法调动农民的生产积极性，不能促进社会生产力的发展，因此，绝对平均分配产品的方案，违背了社会发展规律，根本无法实施，只能是一种空想。 另外，太平天国定都天京以后，一直处于清朝军队的包围之中，军事斗争非常紧张，没有一个安定的社会环境来保证社会经济的改革。 2、《资政新篇》-----1859年，洪仁玕。 （1）目的：振兴 （2）内容： 政治：主张中央集权，反对结党营私。提倡广开言路 经济：主张仿效西方资本主义的某些制度，发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业；准许私人开办工厂，奖励技术发明 外交：中外自由通商，平等往来 文教：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构 （3）评价 进步性： 这是先进的中国人最早提出的带有 色彩的一个改革方案，集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。 空想性 未能反映农民迫切的土地要求，因此它的实施缺乏相应的社会基础和实施条件。加之当时一直处于战争环境，因而〈资政新篇〉也未能真正推行。 三、从天京事变到天京陷落 1、天京事变 （1）原因 领导者进取心减退，腐朽的思想日益滋长内部矛盾尖锐（直接原因） 的局限性（根本原因） （2）经过 （3）影响：天京事变成为太平天国由鼎盛走向衰落的转折点 2、天京陷落 （1）时间： （2）影响：标志着太平天国运动的失败 3、失败的原因 （1）主观上： （根本原因）。 农民阶级不是新的生产力的代表，是分散性的小生产者，无法克服自身的狭隘、保守、自私、散漫的阶级弱点，不可能提出科学的革命理论和彻底的反封建瓜分侵略的革命纲领。 （2）客观上：