河南省确山县第二高级中学高中地理 4.1 旅游规划学案 新人教版选修3.docVIP

河南省确山县第二高级中学高中地理选修三学案：4.1 旅游规划 基础梳理 知识点一　旅游规划的基本内容 下图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义依次是： 部位 代表含义 鹰头 ①________________ 翅膀 左翼 ②________ 右翼 ③________ 鹰尾 ④____________ 前方 ⑤______________ 上下左右 旅游目的地发展需要的自然、文化和⑥________环境 知识点二　旅游景区规划设计 1． 2．意义：提升旅游景区的⑨________，扩大旅游景区的规模，提高旅游景区的效益。 思维点击 1．在旅游规划中，社会经济因素应从哪几个方面分析？ 2．景区规划的基础、导向、指导、意义分别是指哪几方面？ 3．旅游景区规划设计的具体步骤是怎样的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、旅游规划的基本内容 旅游规划的基本内容有：旅游资源的游览价值评价和分析；交通条件、地区接待能力(住宿设施和其他旅游设施和服务)规划；当地的社会经济条件分析；旅游目的地发展需要的自然、文化和社会经济环境等。如下图所示： [思维拓展]　制订旅游规划的重要目的，是在科学认识区域旅游资源的前提下，提出旅游景区的开发思路，合理安排建设项目，在发展旅游业的同时，协调处理好旅游开发与经济发展的关系。高水准的旅游规划能使旅游发展的方向和目标更加明确，旅游资源得以优化配置和合理开发利用，旅游竞争力得到提升。旅游规划可以有效地引导和控制旅游发展，避免旅游投资风险，遏制急功近利的不良行为，保障旅游业的可持续发展。 典例剖析1 下图是“我国某地新开辟的自然风景区示意图”，据图回答下列问题。 (1)这个风景区以何种自然景观而著名？ (2)生活在该地区的少数民族的传统节日主要是(　　) A．泼水节 B．浴水节 C．古尔邦节 D．开斋节 (3)要把这个风景区建设成著名旅游区，便于更多的人去旅游，应如何规划？ 变式训练1　下列有关旅游规划的叙述，正确的是(　　) A．旅游规划属单项规划，不涉及其他方面的内容 B．旅游规划目标是保证旅游业发展的经济效益 C．旅游开发，规划先行，可促进旅游同环境的协调 D．旅游规划不包括旅游发展基础分析 二、旅游景区规划设计 旅游景区规划设计中，对景点的规划设计最为重要，根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施，如下表所示： 规划要求 旅游 景区 的交 通规 划　 景区 交通 线路 规划 旅游景区一般是以一个或几个紧邻的主要景点为中心，通过公路、河道、索道和人行道等交通线，将周围若干景点相连而成的。因此景区交通规划首先要方便游览各个景点，保证交通的便捷、经济、安全、可靠 旅游 交通 工具 规划 合适的交通工具可以加快旅游速度、缩短旅游时间、减轻旅游疲劳。某些交通工具(如观光马车)具有娱乐性质，可以充分发挥旅游资源的作用 规划要求 旅游 景区 的服 务设 施规 划　 规划 的目 的　 旅游景区的服务设施是为满足景区服务业的需要兴建的，它们是整个景区的组成部分 规划 时要 考虑 的因 素　 要与交通线连接，注重交通的便利、快捷 尽量在旅游景区附近选址，以方便旅游者 有的服务设施需要集聚，有的需要分散，布局时需要具体分析 [反思归纳]　旅游规划不是旅游景区的规划设计，旅游规划是旅游发展的纲领和蓝图，它通过旅游资源开发和景点建设来合理发展旅游业，而旅游景区的规划设计，是对旅游规划的进一步落实与细化，它是旅游规划的一部分，两者不能等同。 典例剖析2 西藏自治区位于我国的西南边陲，拥有良好的旅游资源。结合下图，完成下列要求。 (1)根据所学知识，简要评价拉萨旅游开发的区位条件和客源市场条件。 (2)面对“西藏热”，在布达拉宫景区已严格限制游客人数，试分析这样做的原因。 变式训练2　旅游景区规划是对旅游规划的进一步落实与细化，下列景区规划步骤合理的是(　　) A．对旅游六要素进行具体安排→对旅游资源进行评估分析→对景区发展总体定位 B．对景区发展总体定位→对旅游六要素具体安排→对旅游开发条件总体评价 C．对景区发展总体定位→对旅游开发条件总体评价→对旅游六要素进行具体安排 D．对旅游开发条件总体评估分析→对景区发展总体定位→对旅游六要素具体安排 易错易混点　对旅游景区规划考虑不全 错题诊断　阅读下列材料，回答问题。 材料一　新疆哈密地处新疆的东大门，天山横亘中部，形成了哈密独特的旅游资源，形成三个旅游资源丰富带：南部以回王陵—哈密贡瓜园—葡萄园—维吾尔民俗为代表的绿洲民族风情旅游路线和坎儿井—佛教遗址—古墓群—雅丹地貌(魔鬼城)为代表的大漠风光旅游线，中部为天山名胜风景区，北部以哈萨克民俗为代表的草原风光