湖北省咸宁市鄂南高级中学高中物理 第5.6节《向心力公式应用》导学案 新人教版必修2.docVIP

湖北省咸宁市鄂南高级中学 人教版高中物理必修二 第5.6节《向心力公式应用》导学案 【学习目标】 １.理解向心力的来源（难点），并能用向心力公式来进行计算。 ２.知道变速圆周运动中向心力的来源，知道合外力的作用效果（重点、难点）。 【自主学习】 １.向心加速度公式：ａ＝ ＝ ＝ 向心力公式： F＝ ＝ ＝ ２.向心力的定义 。 ３.变速圆周运动的向心力的来源？ 【预习自测】 1.如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A受力情况是（ ）。 A．重力、支持力 B．重力、向心力 C．重力、支持力、指向圆心的摩擦力 D．重力、支持力、向心力、摩擦力 2.质量为m的小球，用长为L的线悬挂在O点，在O点正下方L/2处有一光滑的钉子O/，把小球拉到与O/在同一水平面的位置，摆线被钉子拦住，如图所示，将小球从静止释放，当球第一次通过最低点P的瞬间： A．小球速率突然减小 B．小球角速度突然减小 C．小球的向心加速度突然减小 D．摆线上的张力突然减小 3. 如图质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩离拴绳子的栋梁2.5m．如果秋千板摆到最低点时，速度为3m/s，问小孩对秋千板的压力是多大？ 【探究学习】 １．变速圆周运动的向心力 引导１：匀速圆周运动向心力的来源 引导２：变速圆周运动向心力的来源 （1）做变速圆周运动的物体一定有加速度吗？为什么？ （2）做变速圆周运动的物体的加速度有什么特点？写出向心加速度的公式。 （3）做变速圆周运动的物体受力有什么特点？受力的方向和大小如何确定？（阅读教材Ｐ24页） 结论：径向力Fn：只改变速度的方向； 切向力Ft：只改变速度的大小。 【巩固练习】 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由Ｍ向Ｎ行驶，速度逐渐减小．图中A、B、C、D分别画出了汽车转弯时所受合力Ｆ的四种方向，你认为正确的是哪个（ ） 2． 向心力公式的应用 【例】一根原长L=0.1m的轻弹簧，一端挂质量m=0.5kg的小球，以另一端为圆心在光滑水平面上做圆周运动，角速度w=10rad/s。已知弹簧的劲度系数k=100N/m，求小球受到的向心力大小。 【巩固练习】 质量相等的小球A、B分别固定在轻杆的中点及端点，当棒在光滑的水平面上绕O点匀速转动时，如图所示。求棒的OA段及AB段对球的拉力之比。 【课后作业】 1.请完成训练案。 2.请完成课时训练6 【学习反思】 训练案 1．一个小球在竖直放置的光滑圆环内槽里做圆周运动，则关于小球加速度方向的描述正确的是 （ ） A．一定指向圆心 B．一定不指向圆心 C．只在最高点和最低点时指向圆心 D．不能确定是否指向圆心 2．作匀速圆周运动的物体，其加速度的数值必定 （ ） A．跟其角速度的平方成正比 B．跟其线速度的平方成正比 C．跟其运动的半径成反比 D．跟其运动的线速度和角速度的乘积成正比 3．质量为m的木块从半球形的碗口下滑到碗底的过程中，如果由于摩擦力的作用，使得木块的速率不变，那么 （ ） Ａ．下滑过程中木块加速度为零 B．下滑过程中木块所受合力大小不变 C．下滑过程中木块受合力为零 D．下滑过程中木块所受的合力越来越大 4. 现在有一种叫做“魔盘”的娱乐设施。“魔盘”转动很慢时，盘上的人都可以随盘一起转动而不至于被甩开.当盘的转速逐渐增大时，盘上的人便逐渐向边缘滑去，离转动中心越远的人，这种滑动的趋势越厉害.设“魔盘”转速为6转/分，一个体重为30 kg的小孩坐在距离轴心1 m处（盘半径大于1 m）随盘一起转动（没有滑动）.这个小孩受到的向心力有多大？这个向心力是由什么力提供的。 3 A N G F Ft Fn M N M N M N M N F F F F A B C D B A O