江苏省涟水中学高中物理 2.10描绘小灯泡的伏安特性曲线教学案 新人教版选修3-1.docVIP

高中物理人教版选修3-1教学案：2.10描绘小灯泡的伏安特性曲线 【知识要点】 一．滑动变阻器的两种接法 1.限流电路如图所示，实际上滑动变阻器的右边部分并没有电流流过．该电路的特点是：在电源电压不变的情况下，R用两端的电压调节范围：U用U；电流调节范围：I用.即电压和电流不能调至零，因此调节范围较小．要使限流电路的电压和电流调节范围变大，可适当增大R0.另外，使用该电路时，在接通前滑片P置于电阻最大的位置．分压电路如图所示，实质上滑动变阻器的左边部分与R用并联后再与滑动变阻器的右边串联．注意滑动变阻器的两端都有电流流过，且电流不相同．该电路的特点是：在电源电压不变的情况下，R用两端的电压调节范围为0U用U，即电压可调到零，电压调节范围大．电流调节范围为0I用.使用分压电路，当R0R用时，调节性能好．通电前，选择如果滑动变阻器的额定电流够用，在下列三种情况下必须采用分压接法： (1)用电器的电压或电流要求从零开始连续可调． (2)要求用电器的电压或电流变化范围大，但滑动变阻器的阻值小． (3)采用限流接法时限制不住，电表总超量程，用电器总超额定值．三 1.安全因素：通过电源、电表、电阻的电流不能超过允许的最大电流. 2.误差因素：选择电表时，首先要估算电路中电流、电压的调节范围，依据电压、电流的调节范围选择电表．一般依据下列原则：在不超过量程的前提下，选择小量程电表．电表的读数一般不应小于量程的. 3.便于操作：选滑动变阻器时，要考虑其允许通过的最大电流和其电压调节范围，又要操作方便（绝大多数电阻丝都能用到） 电表的读数 线变化规律。 ⒉实验原理：用电流表测流过小灯泡的电流，用电压表测出加在小灯泡两端的电压，测出多组对应的U、I值，在直角坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连接起来。 ⒊实验器材： 小灯泡、4V~6V学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干 ⒋实验步骤 ⑴连接电路：将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关用导线按照电路图连接起来。 ⑵测出小灯泡在不同电压下的电流。移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同电压值U和电流值I，并将测量数据填入已经画好的表格中。 ⑶画出伏安特性曲线：①在坐标纸上以U为横轴，以I为纵轴，建立坐标系。 ②在坐标纸上描出各组数据对应的点。注意横纵坐标的比例标度选取要适中，以使所描图线占据整个坐标纸为宜。 ③将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线 ⑷拆除电路，整理仪器。 ⒌注意事项 ⑴电路的连接方式：①电流表应采用外接法：因为小灯泡的电阻很小。②滑动变阻器应采用分压式连接：目的是使小灯泡两端电压能从0开始变化。 ⑵闭合电键S之前，一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置（应该使小灯泡被短路）。 ⑶保持小灯泡电压接近额定值是要缓慢增加，到额定值，记录I后马上断开开关。 ⑷误差较大的点舍去，U-I图像应是平滑曲线而非折线。 【课后作业】 1.小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线。则下列说法中正确的是（.） A．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大 B．对应P点，小灯泡的电阻为R＝ C．对应P点，小灯泡的电阻为R＝ D．对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积 2. 在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零．闭合开关后： (1)若不管怎样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能为零，则可能是________导线断路． (2)某同学测出电源U－I图线和小电珠的U－I图线如图所示，将小电珠和电阻R串联后接到电源上，要使电路中电流为1.0 A，则R＝________ Ω.(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图中的(a)、(b)、(c)，下列说法正确的是(　　)A．a可以作为标准电阻使用B．b能作为标准电阻使用C．b的阻值随电压升高而增大D．c的阻值随电压升高而增大 4. 用伏安法测量某电阻Rx的阻值，现在实验器材如下： A待测电阻Rx：范围在5～8 Ω，额定功率1 WB.电流表A1：量程0～0.6 A(内阻0.2 Ω) C电流表A2：量程0～3 A(内阻0.05 Ω)D.电压表V1：量程0～3 V(内阻3 kΩ) E电压表V2：量程0～15 V(内阻15 kΩ)F.滑动变阻器R：0～ Ω G.蓄电池：电动势V H．导线，电键为了较准确地测量，并保证器材安全，电流表应选________，电压表应选________，并画出电路图． 2 1