文献研究与实证结果再现.pdfVIP

会月刊 全国优秀经济期刊 · 文献研究与实证结果再现 实证研究的研究性教学与研究性学习 段新生渊博士冤 渊 都经济贸易大学会计学院 北京 100070冤 【摘要】 文通过分析文献研究与实证结果再现的内涵、方法和步骤，总结了此教学方法的优势，并得出了如下结论： 通过文献研究与实证结果再现，既可以提高学生检索文献、阅读文献和理解文献的能力，又可以使其了解财务会计领域实 证研究的 新进展，同时还能学习实证研究的方法。 【关键词】文献研究 实证研究 研究性教学 研究性学习 文献研究与实证结果再现是笔者在讲授 “财务建模与分 点和看法。当然，最重要的是弄清楚该文献的理论基础、问题 析”课程时所采用的一种方法。该方法是对已有文献进行深入 的本质、数据的来源以及数据收集的方法。 学习和研究，通过对文献中的数据进行二次收集以及对这 2. 实证结果再现。在全面了解作者写作背景和意图以及 数据进行分析，达到验证文献结果、学习文献研究方法和文献 对所设计的模型进行深入分析的基础上，小组成员按照文中 内容的目的。具体做法如下：首先，将全班学生分成若干个小 所述的数据来源和数据收集的方法重新收集数据。在对数据 组，每组 5 ~ 6 人。安排小组成员去图书馆查找本领域最新的 进行整理和筛选以后，运用一定的方法使用恰当的软件对数 研究成果并从中选定一篇实证论文，然后阅读文献，读懂论 据进行分析处理。最后根据分析结果得出与文献相同或不同 文。接下来收集论文中的数据，用统计软件处理、分析数据，得 的结论。 出与原文相同或不同的结果，写出研究报告。之后在全班演 3. 结果分析与总结。对所得出的结果进行分析、对比，分 讲，与其他小组共同讨论，分享各自的经验和体会。最后，由教 析此结果与原文结果的异同，并找出相异的原因。与其他小组 师进行总结和点评。 分享成果并相互提问，当然，教师应对各组学生的结果和讨论 一、文献研究与实证结果再现的内容 情况进行点评和总结。 。 ，然后浏 1. 文献研究 首先选定自己感兴趣的研究领域 二、文献研究与实证结果再现的具体实施步骤 览该领域的重要文章，从中选定一篇有代表性的或者自己感 1. 文献查找。让学生在图书馆查找文献可以培养学生的 兴趣的实证文章进行深入学习。通过学习可以了解文章的写 文献查阅能力和图书馆利用能力。在网络技术如此发达的今 作背景、所述问题的研究现状以及国内外不同学者的各种观 天，很多学生在学习期间可能从未使用过图书馆，更不知在图 3. 项目教学中配套教材的编写。传统《财务会计》教材的 学的实践过程中，要让学生理解和把握课程要求的知识和技 组织和编写，一般强调其理论性和系统性，都是按资产、负债、 能，体验创新的艰辛和乐趣，培养其分析问题和解决问题的能 。 ， 权益、收入、费用、利润等要素来介绍会计的确认和计量方法 力。通过实际操作 不但可以培养学生在工作中与其他学生协 因此，设计一套完整的、适合《财务会计》项目教学的教材是非 调、合作的能力，而且可以充分发掘学生的创造潜能，并促使 ， ， 其在提高动手能力等方面做出最大努力。 常必要的 这需要教师进行广泛的调研 使得教材既贴近企业 的实际、适合学生的个性发展，又能涵盖所有专业理论知识和 【注】 文系浙江省新世纪教改项目 项目编号院yb08097冤 专业技能。 高职经贸类专业项目课程开发阶段性成果之一遥 4. 实训基地建设。实训基地是 展项目教学的依托和场