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[文章编号] ( ) 网络教育与远程教育
1003-1553200509-0077-04
高校教学型虚拟实验室建设的现状与建议
黄 慕 雄
华南师范大学 教育信息技术学院,广东 广州
( 510631)
[摘 要]本文在对我国高校虚拟实验室建设和应用网络调研的基础上,综述了我国普通高校虚拟实验室的建设
现状分析了高校教学型虚拟实验室开发建设中的特点和问题,并依据广东省自然科学基金重点项目“现代传媒制作远
程虚拟实验室的设计与研究”的工作,提出了对教学型虚拟实验室建设的建议。
[关键词]教学型虚拟实验室;虚拟技术;实验室建设
[中图分类号]G482 [文献标识码]A
用现代计算机技术研究虚拟实验室及其在教学 数高校都根据自身教学需求建立了虚拟实验室,典型
中的应用,是近几年国内外实验教学和远程教学研究 的有:中国科技大学在虚拟实验室的建设和使用方面
的热点。虚拟实验室就是以计算机网络为核心将虚 形成的如物理仿真实验软件,广播电视大学物理虚拟
,
拟仪器通过网络连接起来 以实现数据采集、分析和 实验、几何光学设计实验平台、大学物理虚拟实验远
,
远程操作的一个系统。它一般具有透明性、资源共享 程教学系统,同济大学建筑学院建成的可以对建筑景
性、互动操作性、用户自主性、扩展性以及安全性等特 观、结构进行仿真的虚拟现实实验室,西南交通大学
点,是传统实验室无法比拟的。 开发的TDS-JD机车驾驶模拟装置等。
随着虚拟实验技术的成熟,人们开始认识到虚拟 综观近年来虚拟实验室在国内高校的发展和应
实验室在教育领域的应用价值,它除了可以辅助高校 用,可以看出虚拟实验室已经实实在在地改变了人们
的科研工作,在实验教学方面也具有如利用率高、易 对实验室的看法。由于它不但能有效地降低实验成
维护等诸多优点。近年来,国内的许多高
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