【名师导写】2012高考语文 “顺应水流”作文素材.docVIP

2012高考作文素材：材料作文“顺应水流”导写 【文题】 阅读下面的文字，按要求作文。 孔子周游列国时, 路过吕梁瀑布。瀑布从高处倾泻下来, 水声訇訇。这时，孔子看见一位老者走了下去。他想叫一名弟子去救他，可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘，边走边唱，神形潇洒。孔子赶上他，虚心请教：“请告诉我，你有什么秘诀可以对付这样的水流？”老者笑道：“我只是随着漩涡进入，又随着漩涡出来，我让自己适应水流，而不是让水流适应我。” 要求：自定立意，自定文体，自定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【思路导航】 本则材料的重点在老者的话中——“我只是随着漩涡进入，又随着漩涡出来，我让自己适应水流，而不是让水流适应我。” 从这句话中，可以看到，老者之所以能潇洒自如地出入于看似凶险的瀑布涡流中，是因为他能顺应水流而非抗逆水流，从这个意义上讲，可以写“顺应自然”。 当然，这里的顺应不是屈服，不是消极，而是掌握规律后的尊重规律，所以，也可以写“尊重规律”。 掌握规律，尊重规律，然后利用规律，老者做到了，因此“神形潇洒”，获得了“自由”，所以可写“自由”。当然，自由绝不是“由着自己”，而是在掌握规律、尊重规律、利用规律的基础上获得更大的自由度。 老者可以代表人力，水流可以代表自然。由此可见，“人定胜天”是有条件的，即在尊重客观规律的条件下才成立，可以反思我们曾经的一味强调人的主观能动性的“人定胜天”思想，从而强调人与自然的和谐。 可以从以下角度入题写作： 1．要懂得顺应自然，顺应环境，适者才能生存。 2．写规律的重要性，无论做什么事，都得尊重规律，这样才能掌握规律，利用规律。 3．可以写以往“征服自然”口号的负面影响，呼吁不把自然与人类置于对立的地位。其实，人就属于自然，“天人合一”的观念更有利于发展。 4．人类有主观能动性，尊重规律，但不是消极地做规律的奴隶，而是在利用规律的基础上获得更大的发展空间。 【经典素材】 ○名 言 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 　　——荀子 有条件要上，没有条件创造条件也要上。 　　——王进喜 每个人都有自己的最佳才能区，除非他是白痴。要拿自己的长处和别人的短处竞争，打得过就打，打不过就跑。 　　——“童话大王”郑渊洁 你得不到，是因为不求；你求也得不到，是因为妄求。 　　——《圣经·旧约》 ○事例 １. 曾经的“大跃进”“人民公社”，光凭一腔热情，违反了社会发展的客观规律，结果本想超英赶美，跑步进入共产主义，却没料到“辛辛苦苦干十年，一跃跃到解放前”。 ２. 学习最忌讳三天打鱼两天晒网，热情来了焚膏继晷，但三分钟的热度过去之后就弃之脑后，所以有这么一副对联——苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。 3. 赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐；三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也！”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也；而先后心皆在于臣……上何以调于马？此君之所以后也！” 【佳作示例】 萝卜、鸡蛋与咖啡豆 唐汉琦 一个孩子，常因与同学搞不好关系而苦恼，父亲问及原因，他说：“爸爸，我的同学有各种各样的缺点，我曾试图改变他们，但始终不成功，反而引发争吵，最终不欢而散，我该怎么办呢？”父亲什么也没说，起身将一个萝卜、一个鸡蛋和一把咖啡豆分别放入沸水中煮。过了一会儿，孩子发现萝卜软了，鸡蛋熟了，而咖啡豆变成了美味的咖啡。父亲面对有些疑惑的孩子缓缓地说：“在外力的作用下，萝卜软了，鸡蛋外表虽然没什么变化，但内部变硬了，而咖啡豆则和水溶在了一起，成了人见人爱的咖啡……” 萝卜、鸡蛋与咖啡豆不正是人们对待外界环境的三种截然不同的态度吗？萝卜倔强通体坚硬，但是在外界的打压侵蚀下软化了；鸡蛋外柔内刚，在外界的打压下依然坚守自我，内心变得更加强大；咖啡豆则在恶劣的环境中改变了自己，也改变了环境，散发出了芬芳。 那些被黑暗环境同化的人，堕落了，丢失了自己的理想。李真曾是经济强市的一把手，因贪污罪、巨额财产来源不明罪、渎职罪等在2000年被判死刑，落得个身败名裂的下场。他在《地狱门前》一书中回忆自己的堕落：曾因举报上级经济问题而被排挤，终于忐忑不安地收下了第一笔钱。之后心安理得地把外套挂在包工头的办公室后再去检查工作……一步步他逐渐“适应了”官场潜规则，“适应”了同僚与下属的吹捧，思想道德与责任意识软化、软化、再软化，最终变成一堆“萝卜泥”，滑入深渊。 不与世俗同流合污，固然高洁傲岸，却寸步难行。海瑞，偏执的性格使他上书嘉靖帝，喊出了“嘉者，家也；靖者，净也；嘉靖者，家家净也”“盖天下之人，不值陛下久矣”的千古名句。他还上书痛斥官场黑暗，骂道“举朝之士皆妇人也”，他甚至还建议恢复明太祖祖制，贪污20