山东省邹平县实验中学九年级语文 我最厌恶的人学生作文素材.docVIP

我最厌恶的人 在这个龙蛇混杂的社会舞台上，生活就像一场戏，时时刻刻都上演着那一幕幕令人百感交集的画面。仅有那一次，使我永远无法忘却，也让我认识了生活中那可悲的一面。当回想起在光天化日之下，竟有人将那只“黑”手伸向一个满脸稚气的小孩时，那前所未有的愤恨就紧紧锁住我的心…… 那是一个明媚的春日。我怀着愉快的心情乘上了公交车，准备去看望那已年过七十的外祖母。 汽车鸣起了喇叭声，车上的人们摩肩接踵，你推我挤显得嘈杂而混乱。年轻的女售票员见我年纪小，便对我给予了特别照顾，让我坐到了座子上。车子飞奔在宽阔的公路上。我向窗口望去，只见路边一排排树一闪即过，路边的野花早已争妍斗艳。远处的山葱葱郁郁，到处是绿色的世界。 温柔的春风将一阵阵清香吹入车窗里，沁人心脾。看着这美好春色，我的心情愈加兴奋…… 突然，车子停了下来。女售票员打开了车门，一个年轻小伙，20岁左右，一身小混混打扮，口中嚼着口香糖。一上车就左推右挤，我有种很不自在的感觉，预感似乎将有什么事要发生……车子继续前进，而我的心则更加不平静。那人在车内东张西望，一双眼睛转个不停，这使我更加肯定了自已的判断，但我更希望这只是一种错觉。可是事实最终证明了一切…… 最后，他的目光落在了一个大约七岁左右的小男孩身上。那双似笑非笑的眼睛已让我明白了一切。只见那人故意推挤着车上的人，假装若无其事的样子逼近了那个稚气的男孩。他的那双贼眼又向四周打望着窗外。 那人摸清状况后，便开始了他的第二步作案计划。他装作目视前方的样子，将那隐匿已久的“黑”手伸进了男孩的口袋中，而那男孩毫无察觉，脸上依旧挂着灿烂而天真的笑脸。见到这一幕，我气愤到了极点。正当我忍无可忍想起身制止时，身旁的老奶奶一把拉住了我，原来不是只有我注意那人的动作，这位老奶奶也可以为我做证了。可是她却示意我不要揭发他。我想知道为什么却得不到答案。当我再回头看那人时，他已得手了。那惯有的丑恶嘴脸很自然地表露在脸上。我看他那副得意洋洋的样子，心中像火烧似的直烫到脸上，我无法克制自己的思绪。但是“捉贼拿脏”，若现在我说出来纵使有人相信，又奈那人如何？ 刚才那份欢乐此时完全被气愤所占据，我实在找不到理由为这件事做辩解。难道那个人从歪门邪道索取利益，良心上就没有一丁点愧疚吗？他的人格就这么低贱，只能值那一点金钱吗？ 为什么没有人敢站出来谴责这种可耻的行为？这种小偷小摸的行为损害的不仅仅是公众的利益，往远处想，损害的乃是整个社会的社会风气。大则伤害整个国家的形象…… 让我们一起行动，检举这种可耻行为，铲除世界的黑暗，让更多阳光洒在祖国大地上吧！ 自己评：本文叙述自然，用词生动而又不乏准确；作者紧紧抓住“小偷”的特点，从而对他展开一系列的描述，一个动作，一个眼神都被作者刻画得细致入微，而且作者在叙事过程中，也寄托出了自己对构建和谐社会的期盼，一句“让我们一起行动，检举这种可耻行为，铲除世界的黑暗，让更多的阳光洒在祖国大地上吧！”就将作者的想法全盘托出点明了文章的中心思想，发人警醒，在在对事情发生的描述，作者还需要作一些略写，如沿途的风景可以用一两句话加以概括。 同学评：本文语句优美，中心突出，以亲眼目睹的事实来讥讽那此丑恶的人，同时也表达了作者对世界和平、安和的美丽向往，但世上没有十全十美的文章，本文语句部分可简化，部分可深动一些。 老师评：本文选材上较有新意，用词准确、得当，特别是在描写“小偷”出场和他的作案过程时，大量的外貌、动作、神态、眼神描写把他的形象刻画入木三分，让人对他的憎恶之感油然而生，结尾画尤点睛，但文章的部分语言可以再简洁一些。