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定义:任何发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧 初中所学的燃烧定义是怎样的? 物质与氧气发生发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧 3)与水反应 氯气能溶于水(常温常压下, 1体积水约溶解2体积的氯气, 1:2), 氯气的水溶液叫氯水。 氯水因为溶有氯气而呈现黄绿色。 氯水中含有什么物质呢? 实验探究: 氯气与水反应产物以及氯水的成分 实验内容 实验现象 分析与解释 观察氯水颜色气味 有氯气分子 浅黄绿色 有刺激性气味 实验内容 实验现象 分析与解释 向氯水中滴入AgNO3溶液和稀硝酸 有白色沉淀产生 且不溶于稀硝酸 存在Cl- 实验内容 实验现象 分析与解释 向少量Na2CO3粉末中加入氯水 存在H+ 有气泡产生 实验内容 实验现象 分析与解释 把有色纸条放入盛有少量氯水的试管中 有漂白性 有色纸条褪色 结论:能确定氯水中存在: H2O、Cl2、H+ 、Cl- HClO 如何证明氯气分子有无漂白性? 实验:将干燥的有色纸条放入盛满氯气的试管中,塞好塞子 现象:有色纸条不褪色 结论:干燥的氯气没有漂白性 H2O + Cl2 = HCl + HClO Cl2既是氧化剂又是还原剂 H2O + Cl2 = H++Cl- + HClO HClO的性质 弱酸性(比碳酸弱) 强氧化性(漂白性) 不稳定性(见光分解) 2HClO====2HCl + O2↑ 光或 加热 H2O、H+、Cl-、OH-(极少量) ( 三分子、三离子) Cl2、H2O、HClO、 H+、Cl-、ClO-、(OH-极少量) 新制氯水的成分: 久置的氯水: 氯水性质具有多样性,试指出下列各现象主要是何种微粒所表现出来的性质: ①氯水呈浅黄绿色______ ②使湿润的紫色石蕊试纸先变红____后褪色_____ ③滴加AgNO3溶液后生成白色沉淀___ Cl2 Cl- HClO H+ ④加入石灰石粉末逐渐溶解,并放出气体______ ⑤往含有Fe2+溶液中滴加KSCN溶液无明显现象,再滴加氯水后呈红色___。 H+ Cl2 第二节 富集在海水中的元素 ——氯 0.9%的生理盐水 生理盐水又名为0.9%氯化钠注射液。人体体液中的Na+、Cl-对于调节体液的物理和化学特性,保证体内正常的生理活动和功能发挥重要的作用。 氯元素是最重要的成盐元素,主要以NaCl的形式存在于海水和陆地的盐矿中。据推测,海洋中含盐3%,主要为NaCl,此外因还有MgCl2、 MgSO4等盐类,致使海水既咸又苦,不能直接饮用。海洋是包括NaCl在内的巨大的资源宝库。如果将海洋中的盐全部提取出来,铺在地球的陆地上,可使陆地平均升高150m。 长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘沽盐场规模最大,年产盐119万吨。 以NaCl为主要成分的食盐,至今仍是人类惟一必须的食用盐。 重庆发生氯气泄漏爆炸事故 重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事件 氯气的化学活泼性使得它的毒性很强,可损害全身器官和系统。 氯气还对皮肤、衣物等具有 强烈腐蚀、损毁作用 能破坏环境、能剿灭触及的所有生命——所有植物和动物,尤其是动物致死率几乎100%,只有天上能高飞的鸟勉强得逃脱。 液氯是纯氯气加压后液化所得 京沪高速公路淮安段车祸发生液氯泄漏事故共造成29人因氯气中毒死亡,给当地群众生命财产造成巨大损失。 农田被氯气熏黄 1915年4月22日下午5时,在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进,纵深到达10-15公里,对手毫无防范,致使5千多人死亡,一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述:“他们已经死亡,两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野,他们极度痛苦的肺在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战,从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。 历史事件 第一次世界大战的伊普雷战役中,德国5分钟释放了180吨氯气,使15000人中毒,三分之一的人死去。 材料一:第一次世界大战期间,德国军队在与英法联军作战中,首次使用氯气攻击对方,开了战争史上使用化学武器的先例。 人类历史上第一次大规模使用化学武器 材料二:2007年4月25日?黑龙江依兰一自来水厂发生氯气泄漏。 一、活泼的黄绿色气体—氯气 化学家舍勒 (瑞典)1742一1786 他测定过软锰矿(二氧化锰)的性质。他用盐酸与软锰矿反应,发现了一种强烈
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