12.7多普勒.docVIP

2．7多普勒效应学目标：1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别 2.知道什么是多普勒效应3.能运用多普勒效应解释一些物理现象 学重点：1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别 2.知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的. 学难点：波源的频率与观察者接收到的频率的区别 学方法：读、讲、练与分析相结合 学过程： 一、波源的频率与观察者接收到的频率 知识回顾：1.什么叫频率? 2.声音的音调由什么因素决定? 1.波源的频率------2.观察者接收到的频率------、火车向你驶来时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？火车离你而去时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？同是汽笛发声为什么会产生两种不同的现象呢？如果波源和观察者相对于介质静止,则观察者接收到的频率与波源的频率,如果波源或观察者相对于介质运动时,则观察者接收到的频率与波源的频率,这一现象就叫多普勒效应、多普勒效应的成因 例:波速为V＝100m/s.波源的频率f＝100Hz.可算得:波的周期T＝0.01s,波长λ＝1m. 1.波源相对于介质静止,观察者相对于介质静止 在时间t＝1s里有100个波传到观察者所在的A处,观察者接收到的频率与波源的频率相等,音调不变. 2.观察者相对于介质静止,波源以速度V源＝10m/s相对于介质运动 (1).波源向观察者运动 则对观