高一数学第二课堂辅导.docVIP

高一数学第二课堂辅导 二次函数、二次方程、一元二次不等式 目的：熟练掌握二次函数有关知识，灵活应用二次函数、二次方程、一元二次不等式之间关系及蕴含的思想方法。 知识方法 一、二次函数的解析式 二次函数的一般形式是：． 在应用中，经常要用到下面两种形式： 顶点式： 零点式： 从上述三种形式不难看出，确定二次函数的解析式需要三个独立条件． 1．当时二次函数有最大值16,的图象在轴上截得的线段长为8,则的解析式为 2．已知满足：（1）=0，（2）对一切的值有成立，求的解析式． 二、二次函数图象与轴的位置关系 二次函数图象与轴的交点个数、二次方程实根的个数与判别式的正负之间的关系有： 判别式法：如果能够确定一个含参数的一元二次方程有实根，就可以根据构造一个关于的不等式，从而求出参数的允许值范围． 3． 对于给定的抛物线，且实数、适合于． 证明抛物线通过定点； 证明两个二次方程、中至少有一个实数根． 4．求函数的最大值和最小值． 三、一元二次方程实根的分布 所谓实根分布就是方程的实根的范围问题．一般结合相应二次函数的图象来考虑．具体情形可以分为： 实根属于闭区间，区间端点用验证的方法，开区间部分利用上面的条件． 5． 若关于的二次方程的两根、满足，求实数的范围． 6．若抛物线与连接两点M（0，1）、N（2，3）的线段（包括M、N两点）有两个相异的交点，求的取值范围． 四、二次函数的最值 7．已知函数的最小值是，试写出函数的解析表达式，并画出它的图象． 8．若函数在区间上的最小值为，最大值为2b，求． 9．已知函数的最小值，求实数的取值范围． 五、二次函数与不等式 10．已知二次函数，方程的两个根、满足． （1）当时，证明； （2）设函数的图象关于直线对称，证明． 11．已知、、是实数，函数，，当时，． 证明：； 证明：当，； 设，当，的最大值为2，求． 综合应用 1．设实数、、满足， 求的取值范围． 2．若函数满足，，，则与的大小关系是 ． 3．若二次函数，，，方程有两个小于1的不等正根，则正整数的最小值是 ( ) A．2 B．3 C．4 D．5 课后练习 1．若函数的值总为非负，求关于的方程的根的取值范围． 2．若，求证：方程 有两个异号的实根； 正根必小于，负根必大于． 3．关于的方程有两个不等的负整数根，求． 4．试证不存在满足下列条件的二次函数： （1）当时，； （2）． 5．设二次函数满足条件： (1)当时，，且； (2)当时，； (3) 在R上的最小值为0． 求的解析式． 实根属于开区间 两实根分别属于两个不同的开区间 两实根属于同一个开区间开区间