2人教版《语文》必修四.pptVIP

* 雷 雨 福州八中 吴家娜 一、教材地位 学生了解戏剧常识 浅知名家名剧 初涉戏剧之门 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 有助于激发学生选修这门课的兴趣 二、教学目标 　知识目标：　　了解戏剧常识，作者及作品梗概。走进作品，走近大师。学会鉴赏解读戏剧。 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 二、教学目标 　能力目标：　　尝试师生共同表演排戏，通过情景创设，解读作品，把握名篇的精妙之处。 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 二、教学目标 　情感目标：　　关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀。 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 三、教学重难点 　重点：　　通过实践，师生共同走进作品，走近大师。学会鉴赏解读戏剧。 　　 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 三、教学重难点 　难点：　　以人文意识探究周朴园与鲁侍萍的情感及其性格。 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 四、学法引导 　了解戏剧常识 　探究教学难点 　研究性学习 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 　雷 雨 2 人教版《语文》必修四 曹禺，原名万家宝。 1933年，23岁的曹禺创作了《雷雨》，成为中国剧坛上升起的一颗光芒四射的新星。随后，陆续发表《日出》、《原野》、《北京人》。 才华出众，继钱钟书“清华之龙”后被誉为“清华之虎”。 19