《生物入侵者》教案3.docVIP

19 生物入侵者(8年级语文上) ??19 生物入侵者?? ?? ●教学目标?? 知识目标?? 1．积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。?? 2．了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。?? 能力目标?? 1．理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。?? 2．分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。?? 德育目标?? 了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。?? ●教学重点?? 理清本文的说明顺序，把握文章所运用的说明方法。?? ●教学难点?? 引导学生理解：如何看待在物种迁移过程中的“人为干预”？为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？?? ●教学方法?? 1．以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，帮助他们整体把握课文内容，探究文章的说明技巧。教师只作必要的点拨指导。?? 2．讨论法。学生自由质疑，通过多种形式的讨论合作探究，共同解决。?? ●教具准备 多媒体?? ●课时安排 3课时?? ●教学过程?? ?? 第一课时?? ?? ［教学要点］?? 学生自读课文，理清作者的写作思路，进而理清文章的说明顺序；分析本文所