高中语文《安东诺夫卡苹果》课件5 新人教版选修.pptVIP

《安东诺夫卡苹果》中的风景描写? 《安东诺夫卡苹果》中的风景不仅仅是被描写的对象，同时也是作者的语言。文中的“画”也是“话”,将往昔欢快之景与今日萧瑟之景并置,便替作者说出了心情,具有浓郁的抒情性。风景描写与风景绘画的异曲同工之处正在于此。? 景色描写所用到的方法 ? （1）虚实结合 （2）远近结合，描写有序 （3）具有象征性?（4）动静结合 走进果园日暮图 作者用嗅觉和听觉来着色：袭人的“寒气”“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气”之中,“村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰”。 ??果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。?? 深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。? 第二部分中主要从哪两个侧面来写庄园生活图景的？? （1）富裕庄户生活图。 （2）中等贵族生活图。? 举例：A、富裕庄户生活图? 打麦场旁边,辟有一方方的大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片;打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚,房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。 姑母庄园生活图景? ?骑马到庄园的路上,好一幅令人心旷神怡的画! 远——近——远 远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。近处的景象:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的“鹞雏”。 “鹞雏”又将视线由近引向了远方:“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间的电报线,则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动,电报线上停着好些青鹰,——活像乐谱上黑色的音符,像极了。”?? 他的观察和描写都是有序的,准确而优美。“深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦”上……这些色彩又是多么鲜亮明丽!蒲宁对色彩的感觉是一流的,他的图画里永远都充斥着明丽悠扬的旋律。? 姑母的“宅第”如何？ 从姑母那巨大而古老的“宅第”的描写中我们能感觉到它的某种象征意义,它或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固、富有生命、永远也不会有倾圮之日。 “没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子”和“数以千计的麻雀却像阵阵急雨,由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”,给这个静寂的景象增添出活泼的动感,表现出动静的完美平衡,也顺利地引出了“安乐窝”这个对贵族宅第的评价。? 难舍贵族情结 蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人,在他的意识中,与世无争、相安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而,在他的笔下,贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解,我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时,会那样饱含深情。 深秋雨季场景 举例：偶尔，傍晚之前，在西半天上，落日的颤抖不已的金光会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云。这时空气就变得洁净、明朗，夕照令人目眩地辉耀于叶丛和枝桠之间，而叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。同时，在北半天，在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。? 途中借宿邻家的场景 动——静 刚——柔 粗犷——温馨 生活的艺术的结构 第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在色彩上有什么样的不同？为什么会有?这样的不同？? “开始了小地主的时代”，展开对小地主生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。 回忆：深秋光秃秃的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野，似乎就是破落小地主生活的象征。?纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”灵活的猎犬，以及那忧郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中?  场景的功能 阅读思考： 场景描写在小说中有哪些基本功能（作用）？ ◎给全篇“定调”，使小说进入叙事更舒缓、自然； ◎营造意境与渲染气氛 ①感染读者，感染小说中人物 ②推动小说情节向前发展 ◎导引（铺垫）人物出场 ◎揭示人物性格 ◎作为象征 *风景的意义 *现代小说的场景观 阅读思考： 古典与现代小说的场景描写有何不同？ 古典与现代小说的场景描写，你更喜欢哪一种？ 《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描写各属于哪一种？ *现代小说的场景观 时世的变迁，凭吊贵族生活一去不返。 1.衬托