福建省2014高考语文总复习 第七章 作文序列训练一审题立意课件 新人教版.pptVIP

⑤予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮别人心里的那盏 灯时，他们的前途就不会被黑暗阻挡。因此，我们要不断地提 升自己的修养，在别人困难的时候多给他们一些温暖，让这种 温暖产生一种向上的力量，帮助困难的人们渡过难关，充满信 心地迎接更加美好的生活。 ⑥人生之中也许我们不过是几次伸手，给予人们些许温 暖。而我们的这每一次伸手其实也使自己品味到了别人的幸福 和快乐。而且，我们的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我 们自己。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，却可以拥抱世 界，拥抱爱。 【升格作文】 生命就在你的伸手之间 (1)上帝是公平的，他给每个人的生命都只 有一次，生命成为人最重要，最宝贵的载体。船 主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在 你顺手而为，伸手多做一件事时，或许会给这个世界带来许 多温暖。 (2)漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作完成后， 补上了船的漏洞。在这位漆工看来，这是顺手之举，只需多一 点时间和工作。但对于这艘船的主人来说，这伸手之劳却让他 的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位 伸手之间的漆工。一个小动作就让生命免于疏忽，船主是幸运 的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工的伸手之间 给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。钱不能买回 生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖，这一次伸手之间，又 何尝不是漆工全心向善的表现呢？ (3)其实，生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老 年人让座，路边遇到需要指路时你的伸手，电梯上遇到别人着 急的时候你让一下，排队的时候你不去插队。这些微小的事 情，看似是人们的无心之举，伸手之劳，但却正体现了他们高 尚的道德风尚。他们的这种伸手之劳会使我们的社会渐渐地充 满阳光和美好。 (4)我家住在九楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，她都 会顺手按下一楼的键，我好奇地问为什么，妈妈说：“我们顺 手而为的是一件小事，但却让那些急于回家的人少了些等待的 时间。”妈妈的话，让我懂得了生活中要随时留心，为他人着 想，这样就会给更多的人温暖。 (5)予人玫瑰，手有余香。其实，如果我们在生活中多一 些“伸手之劳”，哪怕是无心之举，也会在许多不经意间点亮 许多人心里的那盏灯，照亮他们前行路上的黑暗。因此，让我们多一些这样的伸手，传递温暖，传递关爱，共建一个温暖的 家园吧！ (6)人生之中也许我们不过是几次伸手，便给予人们些许温暖。而我们的这每一次伸手其实也使自己品味到了别人的幸福和快乐。而且，我们的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我们自己。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，却可以拥抱世界，拥抱爱。 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件 更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只 不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会 发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于 800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。 此题立意如下图所示： 4．因果分析法 这种方法适用于因果关系比较明确的材料的审题立意。这 种材料往往会揭示事物产生、变化和发展中所蕴含的某种内在 或外在的原因。因此，我们可以由果溯因，切入立意。如2012 年高考大纲版全国卷作文阅读材料： 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞， 我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速， 双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外 衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下 子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟 前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄 脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾 虑。” 材料中“妈妈”的话是一个很好的切入点和方向，沿着这 个方向，就“甩掉了多余的顾虑”展开，可以写出一篇比较稳 妥的作文。但如果我们深入探讨“甩掉”背后的原因(如理想、 希望、爱的支撑等)及其影响，作文的立意会提升一个档次。 (四)图画类材料：读懂画意，联想类比 漫画类作文提供的主要材料一般不是文字，而是有一定意义的图画，写作要求则是把图画中用线条、色彩描绘的形象及其包含在形象之