高中语文《林黛玉进贾府》课件6 新人教版必修3.pptVIP

人物形象分析—林黛玉 * 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇着他； 若说有奇缘，如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， 怎经得秋流到冬尽，春流到夏？ 枉凝眉 林黛玉进贾府 曹雪芹 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 《红楼梦》，原名《石头记》。原稿共110回，前80回在曹雪芹去世前10年就已经问世，后40回由高鹗续写，才补成了现行的120回本。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。 《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。 《红楼梦》作为我国18世纪中期出现的一部古典小说，以其高度的思想性和艺术性，在中国乃至世界文学史上占有显著的地位。 第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀 用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 　　在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。　　“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。 第2回 贾夫人仙逝扬州城  冷子兴演说荣国府 第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。 第3回 贾雨村夤yín缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦　　　 第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介 绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。 小说的三要素 环境 情节 人物 贾府 林黛玉 贾宝玉 王熙凤 宝黛初逢 第一部分（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（2~14）故事情节的发展与高潮，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中人物。 第一层（2~4）写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。 第二层（5~6）写林黛玉见王熙凤。 第三层（7~11）写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。 第四层（12~14）写林黛玉初次见到贾宝玉。 课文情节结构 第三部分（15~16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。 总结：课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，条理十分清楚。 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。 阅读与思考： 请跳读课文，找出表明林黛玉进贾府行踪的词语或句子，理清林黛玉的行踪 荣国府院落布置示意图 2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？ 1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么？ 3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？ 位于繁华大街，大石狮子，三间兽头大门，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。“荣禧堂”三个大字，大紫檀雕螭案，墨龙大画等，连续使用多个“大”字，不仅表现了贾府建筑的宏伟富丽，也暗示了贾府显赫高贵的社会地位。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。 荣禧堂布