福建专用2013年高考数学总复习 教材回扣夯实双基+考点突破+瞭望高考第七章第4课时 直线与圆、圆与圆的位置关系课件.pptVIP

直线与圆的综合问题 直线与圆的关系问题首先考虑用几何方法处理；其次，交点情况可以转化为方程的解的情况，有些问题可用根与系数关系处理． 例4 (3)∵直线l过点A(0,1)且斜率为k， ∴直线l的方程为y＝kx＋1. 将其代入圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1， 得(1＋k2)x2－4(1＋k)x＋7＝0. 设M(x1，y1)，N(x2，y2)，则 【名师点评】　解决与圆有关的综合问题，首先考虑几何法，计算量小；其次考虑代数方法解决，主要是设而不求，用根与系数关系求解． 方法技巧 方法感悟 2．过圆外一点(x0，y0)的圆的切线方程的求法 (1)几何方法 当斜率存在时，设为k，切线方程为y－y0＝k(x－x0)，即kx－y＋y0－kx0＝0.由圆心到直线的距离等于半径，即可得出切线方程． (2)代数方法 设切线方程为y－y0＝k(x－x0)，即y＝kx－kx0＋y0，代入圆方程，得一个关于x的一元二次方程，由Δ＝0，求得k,切线方程即可求出． 【注意】　过圆外一点作圆的切线有两条，若在解题过程中只解出一个答案，说明另一条直线的斜率不存在，千万别发生遗漏． 失误防范 1．求圆的弦长问题，注意应用圆的性质解题，即用圆心与弦中点连线与弦垂直的性质，可以用勾股定理或斜率之积为－1列方程来简化运算． 2．注意利用圆的性质解题，可以简化计算．例如，求圆外一点到圆上任意一点的最小距离或最大距离，利用两点的距离减去或加圆半径就很简便． 3．一般地，过圆外一点可向圆作两条切线，在两种方法中都应注意斜率不存在的情况． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看，直线与圆的位置关系、弦长、圆与圆的位置关系等是高考的热点，三种题型都有可能出现，难度属中等偏高； 客观题主要考查直线与圆的位置关系,弦长等问题；主观题考查较为全面，除考查直线与圆的位置关系、弦长等问题外,还考查基本运算、等价转化、数形结合等思想． 预测2013年福建高考仍将以直线与圆的位置关系为主要考点，考查学生的运算能力和逻辑推理能力． 典例透析 例 【解析】　曲线C2：y(y－mx－m)＝0表示两条直线y＝0和y－mx－m＝0. 由于y＝0与曲线C1：x2＋y2－2x＝0交于(0,0)和(2,0)． 依题意直线y－mx－m＝0与曲线C1：x2＋y2－2x＝0要有两个交点，且交点纵坐标不为零，故选B. 【答案】　B 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第七章　平面解析几何 第4课时　直线与圆、圆与圆的位置关系 教材回扣夯实双基 基础梳理 1.直线与圆的位置关系 位置 关系 相离 相切 相交 公共点个数 ___个 1个 ___个 0 2 位置关系 相离 相切 相交 几何特征 (圆心到直线的距离d,半径r) d＞r d＝r d＜r 代数特征 (直线与圆的方程组成的方程组) 无实 数解 有两组相同实数解 有两组不同实数解 思考探究 过一定点的圆的切线有几条？ 提示：应首先判断这点与圆的位置关系，若点在圆上，则该点为切点，切线只有一条；若点在圆外，切线应有两条；若点在圆内则没有切线． 2．圆与圆的位置关系 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 公共点 个数 ____ 1 ___ 1 ___ 几何特征 (圆心距d, 两圆半径 R,r,R＞r) d＞R＋r d＝R＋r R－r＜d＜R＋r d＝R－r d＜R－r 代数特征 (两个圆的 方程组成 的方程组) 无实 数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实 数解 0 2 0 课前热身 1．直线x－y＋1＝0与圆(x＋1)2＋y2＝1的位置关系是(　　) A．相切 B .直线过圆心 C．直线不过圆心但与圆相交 D．相离 答案：B 2．(2012·宁德质检)圆O1：x2＋y2－2x＝0和圆O2：x2＋y2－4y＝0的位置关系是(　　) A．相离　　　　　　　B．相交 C．外切 D．内切 答案：B 答案：D 4．若圆x2＋y2＝1与直线y＝kx＋2没有公共点，则实数k的取值范围为________． 5.(2012·漳州质检)若直线y＝x＋b与圆x2＋y2＝2相切,则b的值为________. 答案：±2 考点探究讲练互动 考点突破 直线与圆的位置关系 判断直线与圆的位置关系，常用两种方法：一是判断直线与圆的方程组成的方程组有无实数解，根据解的情况研究直线与圆的位置关系；二是依据圆心到直线的距离与半径长的关系判断直线与圆的位置关系． 例1 当a为何值时，直线x＋y－2a＋1＝0与圆x2＋y2－2ax＋2y＋a2－a＋1＝0相切？相离？相交？ 【思路分析】　通过圆心到直线的距离与圆的半径比较大小，判断直线与圆的位置关系． 【名师