福建专用2013年高考数学总复习 教材回扣夯实双基+考点突破+瞭望高考第七章第3课时圆的方程课件.pptVIP

等腰三角形的顶点是A(4,2),底边一个端点是B(3,5),求另一个端点C的轨迹方程,并说明它的轨迹是什么. 【思路分析】　设出C点的坐标(x,y),根据|AB|＝|AC|列方程化简整理,即可得点C的轨迹方程,然后由轨迹方程指明轨迹. 例4 【名师点评】　求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法:直接法,直接根据题目提供的条件列出方程;定义法,根据圆、直线等定义列方程;几何法,利用圆与圆的几何性质列方程;代入法,找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等. 方法技巧 1．利用圆的几何特征求方程，必须满足圆心坐标和半径易于求出这一条． 方法感悟 2.利用待定系数法确定圆的方程需要三个独立条件,“选标准,定参数”是解题的基本方法.其中,选标准是根据已知条件选恰当的圆的方程的形式,进而确定其中三个参数.一般来讲,条件涉及到圆上的点多,可选择一般方程,条件涉及半径及圆心,通常选择标准方程. 失误防范 2．求轨迹与求轨迹方程是不同的，求轨迹方程得出方程即可，而求轨迹时，在得出方程后还要指出方程的曲线是什么图形． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看，求圆的方程，已知圆的方程求圆心坐标、半径等是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题． 客观题突出“小而巧”,主要考查圆的标准方程、一般方程;主观题往往在知识交汇点处命题,除考查圆的标准方程、一般方程外,还考查待定系数法、方程思想等. 预测2013年福建高考仍将以求圆的方程为主要考查点，重点考查学生的运算能力以及逻辑推理能力． 规范解答 例 (本题满分6分)(2011·高考福建卷节选)已知直线l：y＝x＋m，m∈R.若以点M(2,0)为圆心的圆与直线l相切于点P，且点P在y轴上，求该圆的方程； 【名师点评】　求圆的方程由三个基本量，用待定系数法找三个方程构成方程组求解；如果利用几何性质求解，事半功倍． * 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第七章　平面解析几何 第3课时　圆的方程 教材回扣夯实双基 基础梳理 1.圆的定义 (1)在平面内,到_____的距离等于______ 的点的集合叫做圆. (2)确定一个圆的要素是_____和_____. 定点 定长 圆心 半径 2.圆的方程 (x－a)2＋(y－ b)2＝r2(r＞0) x2＋y2＋Dx＋ Ey＋F＝0(D2 ＋E2－4F0) 思考探究 方程Ax2＋By2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是什么？ 提示：充要条件是A＝B≠0，D2＋E2－4F＞0.　 课前热身 1.(2012·宁德质检)已知圆的圆心为P(－2,3)并且与y轴相切,则该圆的方程是(　　) A.(x－2)2＋(y＋3)2＝4　　　 B．(x＋2)2＋(y－3)2＝4 C．(x－2)2＋(y＋3)2＝9 D．(x＋2)2＋(y－3)2＝9 答案：B 2.若方程a2x2＋(a＋2)y2＋2ax＋a＝0表示圆,则a等于(　　) A．－1 B．2 C．－1或2 D．1 答案：A 3.过点A(1,－1),B(－1,1),且圆心在直线x＋y－2＝0上的圆的方程是(　　) A．(x－3)2＋(y＋1)2＝4 B．(x＋3)2＋(y－1)2＝4 C．(x－1)2＋(y－1)2＝4 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝4 答案：C 4．(2010·高考上海卷)圆C：x2＋y2－2x－4y＋4＝0的圆心到直线3x＋4y＋4＝0的距离d＝________. 答案：3 5．以直线3x－4y＋12＝0夹在两坐标轴间的线段为直径的圆的方程是____________． 答案：x2＋y2＋4x－3y＝0 考点探究讲练互动 考点突破 圆的方程中参数范围问题 根据圆的一般方程应满足的条件，确定方程中参数的范围． 例1 设方程x2＋y2－2(m＋3)x＋2(1－4m2)y＋16m4＋9＝0. (1)当且仅当m在什么范围内变化时，该方程表示一个圆； (2)当m在以上范围内变化时，求半径最大的圆的方程． 【名师点评】　(1)x2,y2的系数相同且均为1(不为1的可化为1); (2)不含xy项.在x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0中,用配方法转化. (1)确定圆的方程的主要方法是待定系数法．如果选择标准方程，即列出关于a、b、r的方程组，求a、b、r或直接求出圆心(a，b)和半径r. 求圆的方程 (2)如果已知条件中圆心的位置不能确定，则选择圆的一般方程．圆的一般方程也含有三个独立的参数，因此，必须具备三个独立的条件，才能确定圆的一般方程，其方法仍采用待定系数法． 例2 【思路分析】　(1)(2)涉及圆心与半径,设圆的标准方程求解比较简单,(3)用一般方程求