高中语文 论雅而不高课件2 粤教版必修4.pptVIP

论“雅而不高” 我们的学习目标 总结所得 1、论据的搜集 2、论证的方法 3、语言的运用 4、其他 扩展思维：想一想、议一议、写一写 就本文展开联想，重新观察、搜集尽量多的类似现象，分析思考，形成自己的独立见解。 我们也可以！ * * 研究文本----整体感知 1、阅读文本，请思考本篇文章所反映的社会问题和作者观点。 想一想： 本文的中心论点是什么？ 读一读　议一议： 本文是怎样对这一中心论点进行论述的？ 例如： 1、形成这种现象的原因 2、作者提出的解决办法是否可行，为什么？ 3、对于这种现象，你有什么其他的解决办法 与建议？ 4、其他方面的观点与见解 的哥送产妇闯红灯面临处罚 12月19日上午10点左右，北京新月联合汽车公司出租车司机高海军开着空车在陶然亭桥附近，当路过东庄小区时，看见一名年轻男子很着急地向他招手。男子身边的女子穿紫色睡衣，肚子挺得很高。原来，该男子的妻子马上要生产了，急着去医院。 　　高海军载着两人直奔附近的右安门医院，到了却得知没有产房。高海军又载着两人迅速赶往友谊医院。孕妇在车上不停喊疼，越喊声越大。高海军非常着急。一路上，他连闯了几次红灯。目前，他面临着交通处罚。 这则新闻引起你哪些思考？请选一个角度谈一谈。 想一想，试一试 ： 人民网：的哥送产妇闯红灯不该罚 对的哥照章处罚，交通队的确是有权这样做，但既体现不了法的人性一面和人文关怀，又违背了人们公认的“公”情（理），还将造成这样一个后果。这就是，无论你是什么紧急情况，的哥等都得循规蹈矩，不敢越雷池半步。你有生命之虞，也不关我的事。这就少了些和谐，多了些冷漠。这是人们所不愿意看到的。窃以为，对这类事情的最好处理办法是，具体情况具体分析，特殊情况特殊处理。只要的哥有充分证据证明他是送产妇才闯红灯的，可酌情从轻或不予处罚，但要对其批评教育，把理说透。这样，既不会助长闯红灯的风气，也会培养公民的责任感和爱心。“急他人所急，想他人所想”，为我们这个社会大家庭和谐与温暖贡献一份力量。 京华时报：闯红灯应受罚　制度须被尊重 有人可能会担心，对为救人而闯红灯的的哥进行处罚，会不会导致以后没有司机愿意救人？笔者认为不会。只要司机是一个正直善良的人，相信在遇到类似情况后照样会去闯红灯救人，但只要他（她）是一个有法治观念的人，就应该认同交通部门的处罚。只有人人都保持一份对制度的尊重和敬畏，社会才能有条不紊地运行。因此，我们不该为救人的哥被罚而耿耿于怀。当然，对的哥的义举也不能漠然置之，相关部门应对他进行奖励。在依法治国的进程中，我们依然可能遇上诸如的哥为救人闯红灯之类的制度与人性的冲突，我们仍然要对法律的制度保持尊重和敬畏，这是法治社会走向健全的基础。 *