我国研究型大学图书馆_信息共享空间_实证研究.pdfVIP

摘 要 信息共享空间（IC ）是 20 世纪 90 年代后期兴起于北美图书馆的一种新型的信 息服务模式，并已经成为新世纪图书馆发展的重要趋势之一，她使得图书馆的服务理 念发生了一个质的飞跃，即由被动的服务向主动、动态的服务转变。这一转变不仅仅 提高了图书馆作为服务性机构的服务质量和效率，而且提升了服务内涵。并且在面临 其他行业信息机构竞争的现代社会中，对于增强图书馆的核心竞争力，强化竞争优势 起到了强大的作用。IC 的建设已成为新世纪高水平大学图书馆公共服务平台建设与 管理的标志性服务项目之一。在这之后，欧美图书馆界掀起了 IC 理论研究与实践探 索的热潮，而国内近几年对 IC 的研究亦进入了一个高潮，希望通过IC 来创新图书馆 的服务模式和服务理念。 本文借助于笔者所在的复旦大学 2008 年新校区图书馆建设信息共享空间的实践 机遇，开展了 IC 的理论与实践研究。并基于实践，对国内研究型大学图书馆建设信 息共享空间的可行性与必要性进行跟踪式的分析，合理配置及应用各类资源，创新图 书馆新的服务模式和服务理念。对建设具有中国特色的研究型大学图书馆的信息共享 空间的理论基础系列进行补充，同时，希望构筑符合我国实际的信息共享空间的实例 模型。 本文共六章。分别对研究型大学图书馆“信息共享空间”各种构建要素进行了阐 述。 本文的第一章和第二章全面阐述了信息共享空间的概况，提出了本文的研究内容、 方法和创新点。同时，阐述了 IC 产生的背景、国内外对 IC 理论和实践研究的现状， 并以此为依据概括和总结了 IC 的概念、结构、特点等。 本文第三章主要从 IC 与图书馆核心竞争力、IC 对知识和信息的转换、IC 与信息 素养、IC 与学习理论研究这几个方面阐述了 IC 与图书馆的关系。 本文第四章主要以构建复旦大学江湾校区信息共享空间为主线，详述了江湾校区 构建 IC 的过程。从构建的准备阶段、IC 初步方案的设计到 IC 的软环境建设、资源 建设、服务设计和全面质量管理建设等方面做了比较详尽的阐述。 本文第五章阐述了目前在我国要充分发挥 IC 的作用与潜力所面临的困难与难点。 本文的第六章主要总结了研究工作的成果，并指出了其不足之处，以及对后续研 究的设想。 关键词：信息共享空间， 研究型大学图书馆， 实证研究 ABSTRACT Information Commons (IC) is a new information service model arisen from libraries in North America at the late 20th century and become an important trend in the development of libraries. IC makes the concept of library services undergone a qualitative change and makes the passive service become the active services, dynamic service. It not only improves the library as a service organization of service quality and efficiency, and enhances the content of the service. IC also enhances the librarys core competitiveness and strengthenes competitive advantage in the face of competing with the modern information society. The construction of IC has become a symbol of a high level of the new century university library public service platform and management services. After that, Europe and the United States set off an upsurge of a IC libr