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论 文 摘 要
本文通过开拓教研视野,选取沪港初中语文教材为主要研究对象,通过对两
地语文教材的选文内容、编排特点、练习要素以及课堂实践,作力所能及的比较
研究,深入探究两地教材的各自优势,重点关注两地教材在教学目标设置、学生
语文素养的培养、人文与科学精神的培育、中国传统文化的传承等方面的共性与
个性的短长,从而对上海二期课改新教材有一个更全面、更深入的理解,同时积
极借鉴香港语文教材中的优势,为我所思、为我所用。
作为一线语文教师,希望能站在一个更宏观的角度,进一步提升现行教材的
理解力与教学的把握能力。
限于研究时限与条件,教材选本为上海二期课改新教材初中课本语文(试用
本),香港中国语文(中一、中二、中三)
关键词:沪港初中语文教材 比较研究 教材理解与把握
4
Abstract
This thesis is mainly about exploiting the view of teaching
and researching, which is based on Chinese teaching materials
of junior high schools in Hong Kong and Shanghai. Through a
comparative investigation about the contents of selective
passages, characteristics of arrangement and factors of exercise,
it studies advantages of teaching materials in Hong Kong and
Shanghai. It pays much attention on the commonness and
individuality on setting of teachin g objectives, cultivating of
students’ ability on Chinese, fostering spirit of humanism and
scientism and passing down the traditional culture of China, etc.
Consequently, there will be a comprehensive understanding of
the new teaching materials of the Second Curriculum
Revolution in Shanghai. Meanwhile, it is learning positively the
advantage of teaching materials in Hong Kong, to the effect that
it can be thought and used in our teaching procedures.
Keywords: Chinese textbooks of junior high school in Hong
Kong and Shanghai, compare and research, understanding
and grasping on teaching materials
5
目 录
第一章 选题背景……………………………………………………1 页
一、
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