初中数学人教新课标版七年级上同类项课件.pptVIP

超市里新到的水果上架时怎样摆放呢？ 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里，使他们找到各自的好朋友吗？（房间足够多！） 8n 定义 我们把多项式的同类项合并成一项，叫做合并同类项 合并同类项 (1) 3x-8x-9x (2) 5a2+2ab-4a2-4ab (3) 2x-7y-5x+3+11y-1 通过这节课的学习: 我学会了…… 使我感触最深的是…… 我发现生活中…… 问题2： （1）在日常生活中，你发现还有哪些事物也需要分类？能举出例子吗？ （2）生活中处处有分类的问题，在数学中 也有分类的问题吗？ 探讨： -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ 探究新知： 1、同类项的概念： 概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1) 同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关 （2）几个常数项也是同类项。 下列各组中的两项是不是同类项？ (1)、 是同类项。 (2)、 是同类项。 (3)、 是同类项。 (4)、 是同类项。 (5)、 是同类项。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 规则：一学生说出一个单项式后，指定一位同学回答它的两个同类项。 要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。 2：游戏 4 + = 6 ― = 3 4a 2a 6 4xy ― xy= 3xy a a a 每本练习本x元,小明买5本,小刚买2本,两人 一共花了多少钱？小明比小刚多花了多少钱？ 小明用了______元 小刚用了______元 小明与小刚一共用了_____________元 5x 2x 5x + 2x 小明比小刚多花了________________元 5x - 2x 5x+2x=(5+2)x=7x 5x+2x=(5+2)x=7x 利用分配律， 可以知道小明与小刚买练习本一共用了7x元，小明比小刚多花了3x元。 思 考 合并同类项法则: 合并同类项后，所得项的系数是合并 前各同类项的系数的和，且字母部分不变。 注意: 合并的前提是有同类项. 合并指的是系数相加,”相加”指的是代数和. 合并同类项的根据是加法交换律、结合 律以及乘法分配律。 试一试. 合并下列各式的同类项： (1)3x3+x3; (2)xy2- xy2。 解:(1)3x3+x3 =(3+1)x3 =4x3 (2)xy2- xy2 =(1- )xy2 = xy2 =( )+( ) (1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x （找） 6xy-5yx -10x2+7x2 （移） = xy (6-5) + x2 (-10+7) （并） =xy-3x2 +5x +5x +5x =-14x =a2-2ab =-3x+4y+2 知 识 延 伸： 已知： 与 是同类项，求 m、n的值 . 2 _ 3 x3my3 - 1 _ 4 x6yn+1 ∴ 3m=6 , n+1=3 ∴ m=2 , n=2 解： ∵ 与 是同类项 2 _ 3 x3my3 - 1 _ 4 x6yn+1 必做作业: P66练习：1,2,3 P71习题2.2:1题 课后提高练习：（选做题） 填空： 1.如果2a2 bn+1与-4amb3是同类项，则 m=____，n=____; 2.若5xy2+axy2=-2xy2,则a=___; 3.在