2014届高三数学一轮“双基突破训练”详细解析+方法点拨 五三.docVIP

2014届高三一轮“双基突破训练”（详细解析+方法点拨） (53) 一、选择题 1．(2011高考福建卷·文)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是(　　) A．3　　　　B．11　　　C．38　　　D．123 【答案】B 【解析】根据框图可知第一步的运算为：a＝110，满足条件，可以得到a＝12＋2＝3，又因为a＝310，满足条件，所以有a＝32＋2＝11，因为a＝1110，不满足条件，输出结果a＝11，故选B. 2．(2011天津卷·理)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 【答案】B 【解析】由a＝1，i＝0→i＝0＋1＝1，a＝1×1＋1＝2→i＝1＋1＝2，a＝2×2＋1＝5→i＝2＋1＝3，a＝3×5＋1＝16→i＝3＋1＝4，a＝4×16＋1＝6550，∴输出4. 3. 已知分段函数y＝求函数的函数值的程序框图如图． 在①、②两个判断框内要填写的内容分别是(　　) A．x0，x0 B．x0，x＝0 C．x0，x＝0 D．x≥0，x0 【答案】C 【解析】①处的条件成立时，选用y＝－x＋1来求值，故填x0，②处的条件成立时选用y＝0，故填x＝0.故选择C. 4．求满足12＋32＋52＋…＋n2≥10 000的最小整数解n的程序框图如图所示，则A处应填：输出(　　) A．n－2 B．n C．n－4 D．n＋2 【答案】A 【解析】S＝S＋n2≥10 000时，循环到S≥10 000这一步，n就变成了n＋2，即n＋2赋值给n，此时的n已经比实际上应该输出的多2，所以输出的是n－2. 故选择A. 5．按如下程序框图，若输出结果为170，则判断框内应补充的条件为(　　) A．i5 B．i≥7 C．i9 D．i≥9 【答案】D 【解析】框图所体现的程序功能为求和： 2＋23＋25＋…＋22n－1，(n∈N*) 因输出结果为170，由＝170，得n＝4， 即输出的是和：2＋23＋25＋27， 7＋2＝9，故判断框内应补充的条件为i≥9，(也可填i7) 故选择D. 二、填空题 6．如图所示的程序框图．若输入m＝4，n＝3，则输出a＝　　　　，i＝　　　　.(注：框图中的赋值符号“＝”也可以写成“←”或“：＝”) 【答案】12,3 【解析】按照框图的步骤运行一下，第一步i＝1，a＝4；第二步i＝2，a＝8；第三步i＝3，a＝12，由于3整除12，于是输出，此时输出结果i＝3，a＝12. 7．若框图所给的程序运行的结果为S＝156，那么判断框中应填入的关于k的判断条件是　　　　. 【答案】k≤11 【解析】由程序运行的结果为S＝156可知，当满足判断框条件时，则输出S，否则，执行循环．处理框中的循环体S＝S×k的作用是将S×k的值赋给S，循环变量k每循环一次将减少1.由框图可知判断框中应填入的关于k的判断条件是k≤11，因为第一次执行后，S＝1×13，k＝13－1＝12；第二次执行后，S＝13×12＝156，k＝12－1＝11，此时，k满足判断框条件，故输出S＝156. 8．执行下边的程序框图，若p＝0.8，则输出的n＝　　　　. 【答案】4 【解析】第一次循环后，S＝0.8，此时n＝2； 第二次循环后S＝＋＝0.750.8，此时n＝3；第三次循环后S＝0.75＋＝0.875，此时n＝4，输出，故输出的是4. 三、解答题 9．按商品质量规定，商店出售的标明500 g的袋装食盐，其实际质量与所标质量相差不能超过5 g，设实际质量是x g，那么x应该满足什么条件？ 【解析】对于这样的问题我们一定要先用数学模型表达出来，然后用数学语言来表达算法．实际数是x g，那么本题应有这样的模型： |x－500|≤5，则算法如下： 第一步，当(x－500)是非负数时，则有0≤x－500≤5，则500≤x≤505； 第二步，当(x－500)是负数时，则有0x－500≥－5，则500x≥495； 第三步，则食盐的实际质量在495 g与505 g之间． 10．写出解方程 ax＋b＝0(其中a，b为常数)的一个算法，并画出算法流程图． 【解析】方程ax＋b＝0的根与a，b的取值关系密切．当a≠0时，方程根为x＝－；当a＝0且b≠0时，方程无实数根；而当a＝0，b＝0时，方程根为全体实数，因此应对a，b的取值范围进行讨论．由此可知，在算法中应不止一次地应用判断框，引入条件结构． 算法如下： 第一步：输入a，b； 第二步：如果a≠0，则使x＝－，并执行第三步，否则，执行第四步； 第三步：输出x； 第四步：如果b≠0，则输出“方程无实数根”，否则输出“方程的解是全体实数”． 根据上述步骤，可以画出如图所示的算法流程图． 11．设计一个“已知直线l1：3x－y＋12＝0和l2：