学术组织的动态演变 _ 一所大学的原系结构变迁史.pdfVIP

论 文 摘 要 学院与学系是大学的基本构成要素，承担着大学的教学与管理等任务，对大 学的存在与发展有着重要的支撑与建设性作用，所以研究大学院系的结构变迁， 分析院系结构变迁的逻辑线索对大学的发展有重要意义与作用。 本研究以新制度主义为理论基础，结合组织变迁理论的内容，依托同济大学 为案例进行研究。将同济大学自 1907 年建校之初到 2009 年的院系发展过程进行 了详细的梳理。主要思路以院系结构变迁的两次 “事件史”为节点，将同济大学 院系结构变迁分为三个阶段。这三个阶段分别是：第一阶段：1907 年创立之初 到 20 世纪 50 年代的院系调整时期；第二阶段：第一次院系调整之后到 20 世纪 90 年代的院系合并时期；第三阶段：院系合并之后的院系结构变迁阶段。通过 对三个阶段院系结构变迁的过程进行梳理，对不同时期的院系结构变迁特征进行 分析，并结合新制度主义与组织变迁理论的内容，对各个阶段的院系结构变迁方 式与特征进行概括。研究发现院系变迁的逻辑线索为：院系结构的变迁与政府对 大学的控制有直接的关系。在组织创立之始，较少受政府的控制，所以大学的发 展自主性强，院系的增设主要以社会需要为导向。一旦政府介入大学的管理之后， 以院系调整为例，大学的院系发展反而会受限制。政府对大学再次减少控制之后， 大学院系的自主发展能力反而会进一步加强。 通过对院系结构变迁的过程分析，构建了院系结构变迁的三个理论模型：即 强制性变迁模型与诱致性变迁模型、中间扩散型变迁模型和互动合作型变迁模 型。这三个模型可以充分解释院系结构的变迁过程，其中强制性变迁与诱致性变 迁主要发生在改革开放以前，改革开放以后，院系结构变迁则以中间扩散型和互 动合作型变迁为主。 通过模型分析，可得出影响院系结构变迁的因素主要有两个方面：外部因素 和内部因素。这两方面因素相互作用，共同推动大学院系结构的发展。以此为依 据，可以预测未来大学院系结构发展的趋势主要有两个：一是越来越综合的趋势； 另一个是越来越分化的趋势。这两种趋势都是由大学自主所发展引起的，并不代 表政府意愿。 关键词：学院 学系 院系结构 组织变迁 V ABSTRACT Schools and Departments are basic elements of the university, which undertake teaching and university management and other tasks. School and Departments are playing an important and constructive role in the university’s development. To research the Schools and Departments structure changing and to analysis the core rules leads vital significant and effects for university. In this study, the theoretical basis is new institutionalism, combined with organizational change theory contents, relying on the Tongji University as a case to study. The schools of Tongji University were carried out a detailed development process of carding from 1907 to 2009. Structural transformation of the main ideas is to b