【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三专题我心归去讲解与例题 苏教必修一.docVIP

我心归去 问题导学 1．作者为什么说“这里的一切声响都弃你而去”？文中为什么重复“法语法语法语”，而且说“把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”？ 2．文中是怎样表达对亲人的思念的？说说你对思乡之情的理解。 3．文中作者对故乡的情感很矛盾：一方面很失望，如“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望”，另一方面却又难以割舍。怎样理解这种矛盾？ 4．文中作者对“故乡”这一文化概念作了哪些深刻思考？ 自主探究 作者在文中说道：“故乡的美丽总是含着悲伤。所以美的从来就是悲的。”这两句话颇有哲理，但有同学对此也提出了怀疑，你是怎样认为的？ 文法导析 1．多种修辞手法的运用。 文中综合运用了多种修辞手法，如对比、排比、反复、比喻、夸张、反问、借代等，形象地表达了对祖国、对家乡的深挚的热爱和思念之情。 ①对比。物质文明落后与发达的对比：故乡有浮粪四溢的墟场，有拥挤不堪的车厢，而法国则是风雅富贵之邦。 ②排比。如“我的故乡没有繁华酥骨的都会……没有绿得能融化你所有思绪的大森林”，从故乡没有的事物入手，多角度、多层面表明故乡的“贫瘠而脏乱”，从反面写对故乡的热爱之情。 ③反复和比喻。“法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。”运用反复和比喻，把作者离开母语环境，无法与人交流的孤独寂寞感醒目而形象地写了出来。 ④反问和借代。“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？”以“面包”和“雷诺牌汽车”代指法国优裕的物质生活，用反问从侧面强调了作者不会贪恋物质生活的强烈情感。 2．富含哲理性的语言。 此文篇幅不长，但把人与故乡的关系阐发得非常透彻，许多说法非常有新意，但是它的哲理不是单纯的说教，而是和抒情结合在一起的，这也决定了它在语言上的特色：没有抽象的说教，而是把哲理蕴含在形象中，用具有抒情色彩的意象来表达。如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”，用“金麦穗”指代物质，用“赶车谣”指代精神技法导练 导练目标欲扬先抑 本文采用欲扬先抑的手法，在历数对故乡的种种失望之情中蕴含着对故乡浓浓的思恋之情。行文中，作者先写“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望”，然后笔锋一转，说“那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。又写道“萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福”。这里先抑后扬手法的运用更加突出了对故乡的刻骨的、滴血的爱。如此一来，文中处处言此意，实则时时显别情，这给了我们写作中手法运用上的启示。 请运用欲扬先抑的写法，写一篇300字左右的短文，刻画一位人物或写写自己对故乡的认识。 素材积淀 话题集锦 （1）著名作家韩少功暂居在法国圣·纳塞尔市雅静的别墅里，面对蓝海和绿公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 本材料可用于______________、______________等话题的写作。 （2）“故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人‘游子悲故乡’的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。” 本材料可用于______________、______________等话题的写作。 佳作片段乡情是甜蜜、温馨、芳香四溢的。有时，它似一杯浓浓的烈酒，慢慢地将我灌醉；有时，它像汹涌的波涛，在某个瞬间突然将我淹没；更多的时候，它像满天飘洒的细雨，丝丝缕缕，绵绵不断……韩少功旅居法国，虽仅为期月余，却情系家国故土，那“风雅富贵之邦”被他拒之于心门之外，内心深处不停地呐喊“我心归去”。归去、归去，细细品味，你会发觉，这些爱已渗透到我们日常琐碎的言行中，已深入骨髓……心有所归，便有无量的幸福。 [问题导学] 1．提示：我们每个人都生活在声响的包围中，每种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈煎鸡蛋的声音，是在为你准备早餐；晚上你房门把手的转动声，是爸爸来看你是否踢掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全……然而在作者的耳朵里，这里一切声响都弃他而去，他觉得寂寞，他觉得孤独。周围的一切都与他没有关系，他无法交流，这种孤独寂寞感就如同在监狱。 2．提示：对亲人的思念是从以下几方面表达的： （1）通过对亲人生活情景的想像，用叙述、议论与抒情相结合的笔调，抒发自己在异国他乡对亲人的强烈思念。 （2）用欲扬先抑的手法，写故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但作者依然爱它，在