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高考数学复习 例题精选精练(23)
一、选择题(共6个小题,每小题5分,满分30分)
1.从1到10的正整数中,任意抽取两个相加所得和为奇数的不同情形的种数是( )
A.10 B.15
C.20 D.25
解析:当且仅当偶数加上奇数时和为奇数,从而不同情形有5×5=25(种).
答案:D
2.从10名大学毕业生中选3人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数是( )
A.85 B.56
C.49 D.28
解析:可分为两类:一类是甲、乙两人只有一人入选,选法种数为CC=42;另一类是甲、乙两人都入选,选法种数为CC=7,所以共有42+7=49种不同的选法.
答案:C
3.用三种不同的颜色填涂如图3×3方格中的9个区域,要求每行、每列的三个区域都不同色,则不同的填涂方法种数共有( )
A.48 B.24
C.12 D.6
解析:可将9个区域标号如图:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
用三种不同颜色为9个区域涂色,可分步解决:第一步,为第一行涂色,有A=6种方法;第二步,用与1号区域不同色的两种颜色为4、7两个区域涂色,有A=2种方法;剩余区域只有一种涂法,综上由分步相乘原理可知共有6×2=12种涂法.
答案:C
4.如图所示的几何体是由一个正三棱锥P—ABC与正三棱柱ABC—A1B1C1组合而成,现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的染色方案共有( )
A.24种 B.18种
C.16种 D.12种
解析:先涂三棱锥P—ABC的三个侧面,然后涂三棱柱的三个侧面,共有C×C×C×C=3×2×1×2=12种不同的涂法.
答案:D
5.如图,A、B、C、D为四个村庄,要修筑三条公路,将这四个村庄连接起来,则不同的修筑方案共有( )
A.8种 B.12种
C.16种 D.20种
解析:修筑方案可分为两类:一类是“折线型”,用三条公路把四个村庄连在一条曲线上(如图(1),A-B-C-D),有A种方案;另一类是“星型”,以某一个村庄为中心,用三条公路发散状连接其他三个村庄(如图(2),A-B,A-C,A-D),有4种方案.故共有12+4=16种方案.
答案:C
6.某会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为( )
A.12 B.16
C.24 D.32
解析:根据题意,3人不分顺序就座有如下四种坐法:×□×□×□××,×□×□××□×,×□××□×□×,××□×□×□×,再将3人全排列,故共有4A=24种坐法.(其中×代表空位,□代表座位有人就座)
答案:C
二、填空题(共3个小题,每小题5分,满分15分)
7.从-1,0,1,2这四个数中选三个数作为函数f(x)=ax2+bx+c的系数,则可组成________个不同的二次函数,其中偶函数有________个(用数字作答).
解析:一个二次函数对应着a,b,c(a≠0)的一组取值,a的取法有3种,b的取法有3种,c的取法有2种,由分步乘法计算原理知共有二次函数3×3×2=18个.若二次函数为偶函数,则b=0,同上可知偶函数共有3×2=6个.
答案:18 6
8.将三个分别标有A,B,C的小球随机地放入编号分别为1,2,3,4的四个盒子中,若编号为1的盒子内有球,则不同放法的种数为________(用数字作答).
解析:当编号为1的盒子内有1个球时,有C×3×3=27种不同的放法;当编号为1的盒子内有2个球时,有C×3=9种不同的放法;当编号为1的盒子内有3个球时,有1种放法,故共有27+9+1=37种不同的放法.
答案:37
9.将数字1,2,3,4,5,6排成一列,记第i个数为ai(i=1,2,…,6),若a1≠1,a3≠3,a5≠5,a1a3a5,则不同的排列方法有________种(用数字作答).
解析:分两步:(1)先排a1,a3,a5,若a1=2,有2种排法;若a1=3,有2种排法;若a1=4,有1种排法,共有5种排法;(2)再排a2,a4,a6,共有A=6种排法,故不同的排列方法有5×6=30种.
答案:30
三、解答题(共3个小题,满分35分)
10.已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的点(a,bM),问:
(1)P可表示平面上多少个不同的点?
(2)P可表示平面上多少个第二象限的点?
(3)P可表示多少个不在直线y=x上的点?
解:(1)确定平面上的点P(a,b)可分两步完成:
第一步确定a的值,共有6种确定方法;
第二步确定b的值,也有6种确定方法.
根据分步乘法计数原理,得到平面上的点数是6×6=36.
(2)确定第二象限的点,可分两步完成:
第一步确定a,由于a
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