第二节全套课件-已用化学计量在实验中的应 必修1.pptVIP

【复习】 熟悉的知识 【课外作业】1、复习本节内容，预习下节内容。 2、完成本节《边讲边练》第一课时作业题。3、课本p17~18/2,9(作业本做要交)4、其它资料。 CO2 的摩尔体积是22.4L/mol 标况下NO2 的体积约是22.4L 标准状况下，1mol任何物质的体积都约是22.4L 标准状况下，气体的摩尔体积都是22.4L。 [阿伏加德罗定律] 在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含相同数目的粒子（相同物质的量）。 ②配制物质的量浓度溶液的主要仪器 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 自由交流 讨论1 药品的量取（固体的称量与液体的量取)是否准确； 　→ 如果药品(溶质)取量超过应取量，则配制的溶液的物质的量浓度会( ) 。 　→ 如果药品(溶质)取量小于应取量，则配制的溶液的物质的量浓度( )。 把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了,溶液的浓度会( ) 。 　→因为溶液洒了，溶质有损失，故配制的溶液的浓度会偏小。 自由交流 讨论3 定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视 仰视 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线 (相当于n不变，V偏小) ，使溶液的物质的量浓度( )； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线(相当于n不变，V偏大) ，使溶液的物质的量浓度( )。 小结：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏小） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏小， 俯视浓度偏大） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏小） 六忌配制好的溶液存放于容量瓶中（容量瓶是量器，不是容器） 【练习】1. 选择题 下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（ ） （A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 （B）0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 （C）0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL （D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成 2. 计算题 将10mL 2 mol/L的硫酸溶液加水稀释到0.5mol/L，其体积为多少mL？ 配制2.0mol/L 的NaCl溶液100mL (1)计算 n(NaCl)=c(NaCl) ×V[(NaCl(aq)]= 1.00mol/L×0.1L=0.1mol m(NaCl)=n(NaCl) × M(NaCl)= 0.1mol×58.5g/mol=5.85g 2.容量瓶简介: ①容量瓶 ②使用之前要检查是否漏水. 如何检漏? 加水 倒立 观察 瓶塞旋转180o 倒立 观察 形状:细颈，梨形，平底的玻璃瓶； 构造:瓶上标有容积，温度，颈部标有刻度线； 规格：50mL ， 100mL，250mL，500mL，1000mL； ③不能在其中溶解(有吸热或放热现象)，不能将热的溶 液倒入，会影响体积的准确性。 ④读数时 ，应平视，使溶液的凹液面正好与刻度相切；不能作反应容器，不能长期存放溶液，只能用作配制的量具。移动容量瓶，应手握刻度线以上部分。 容量瓶需标有： （1）温度 （2）浓度 （3）容积 （4）压强 （5）刻度线 （6）酸式或碱式 六项中的（ ） A、（1）（3）（5） B、（3）（5）（6） C、（1）（2）（4） D、（2）（4）（6） [随堂练习] A 3.一定物质的量浓度溶液的配制 ①配制步骤八字方针： 计→量→溶→转→洗→定→摇→(装) ⑴计算⑵称量(或量取)⑶溶解（冷却）⑷转移 ⑸洗涤⑹定容⑺摇匀(8)装瓶 5.9gNaCl 配制100mL 1.00mol/L 的NaCl溶液 线 4.配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 公式分析 偏大 偏小 自由交流 讨论2 偏小 偏大 偏小 课本P17【学与问】 （7）定容摇匀后发现液面下降再加水 （6）定容时不慎超过标线，再吸出 （5）定容时俯视体积标线 （4）定容时仰视体积标线 （3）溶解后未冷却立即转移 （2）转移液体时有液体溅出 （1）未洗涤烧杯和玻璃棒 C 错误操作 [练习] [练习] 下列操作,对实验结