高中政治 源远流长的中华文化课件2 新人教版必修3.pptVIP

第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化 高考考点 一、源远流长的中华文化 1、中华文化源远流长、博大精深 2、中华文化的包容性 3、中国各民族对中华文化的贡献 ③中华文化衰微的: 原因: 表现: （09天津）《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》,上述材料说明 ①中华文化源远流长，博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③中华文化得到各族人民的认同 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 ①②　　 　 B.②③　　　　 C. ③④　　　 D.①④ （09广东）11.“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的 A.包容性 B.不平衡性 C.同一性 D.时代性 解释：答案选A 项。大家和谐相处,社会才能发展。抓字眼“并存”. （09重庆）20．北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解释： 本题考查文化创新及中华文化的特点，考查学生解读和获取信息的能力。社会实践是文化创新的基础，故③的说法错误；各民族文化一律平等，④的说法错误；①②的说法正确的反映了题意。故本题选A项。 （2）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，即有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进、共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 （3）因此，认为一方水土、一方文化的观点是正确的，但认为各民族的文化一定不同则是错误的。 1、中华文化的基本特征 2、中华文明的重要标识 3、中华文化的包容性 4、中国各民族对中华文化的贡献 * 1、古代辉煌的中华文化独特的辉煌历程 殷周——春秋战国——秦朝——汉朝——隋唐——宋元明——清 萌芽 诞生 发展 强势 扩展 延续 冲击 考点1：中华文化源远流长、博大精深 2、近代中国传统思想文化开始面临西方工业文明的冲击，也经历了衰微的过程。 （一）中华文化源远流长 中国封建统治的日渐没落,西方近代工业文明的冲击 A、封建意识融厚 民族意识薄弱 压抑进步思想 B、清朝:现代科技水平落后 C、鸦片战争后. 以中国为中心的东亚文化圈渐渐消失 D、西学大量传入中国 结论: 国家衰落决定文化衰落 ①文字的发明—— ②文字的作用—— A.是文化的基本载体； B.记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果； C.使人类文明得到了传承。 ③汉字—— ④汉字作用—— 汉字的字体不断演变，但至今仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长 是中华文明的重要标识。 书写中华文化，传承中华文明。 标志着人类进入文明时代。 3、源远流长是中华文化的基本特征 （1）中华文明的重要标识——汉字、史学典籍 汉字：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 史书典籍：中华文化一脉相传的重要见证 （2）汉字与史学典籍史中华文化“源远流长”的见证 ——汉字和史书典籍 （3）中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性 考点2：中华文化的包容性 1、中华文化源远流长的原因： 2、包容性：即求同存异和兼收并蓄 求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （多项选）下列对中华文化包容性的看法正确的有 A、对中华文化的发展，有重要促进作用 B 、融合了其他民族的文化 C 、吸收、借鉴其他民族的文化，并与之和谐相处 D 、增强对本民族文化的认同 ACD （单项选）中华文明与其他文明相比较,从发展结果看,其特征是 A、发源地不同 B 、传承的民族不同 C 、传承的范围、地区不同 D 、传承的时间不同 D 3、创造中华文化新的辉煌 ①古代：辉煌鼎盛 ②近代：衰微 （2）再创