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3.四种色素对光吸收的差异[填空] 2.绿叶中的色素对光的吸收特点 (1)绿叶中的色素只吸收可见光,对红外光和紫外光等不吸收。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他可见光并非不吸收,只是吸收量较少。 A.图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3 B.将浆糊状研磨液倒入②中,漏斗基部应放一块单层尼龙布 C.③画滤液细线的要求是细、齐、直 D.④层析结果色素带最宽的是叶绿素b,扩散最快的是叶黄素 解析 层析结果是叶绿素a的色素带最宽,扩散最快的是胡萝卜素。 答案 D 2.叶绿体形态与功能[判断正误] (1)叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形。 ( ) (2)叶绿体是进行光合作用的场所。 ( ) (3)没有叶绿体的生物无法进行光合作用。 ( ) (4)只要有叶绿体,一定能进行光合作用。 ( ) [思维激活2] 思考叶绿体与其功能相适应的结构特点有哪些? 提示 基粒和类囊体极大地扩大了受光面积;在类囊体薄膜上分布与光合作用有关的酶和色素,在基质中分布着与光合作用有关的酶。 2.恩格尔曼实验设计巧妙之处 (1)实验材料选择水绵和好氧细菌:水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察;用好氧细菌可确定释放氧气的部位。 (2)没有空气的黑暗环境:排除了氧气和光的干扰。 (3)用极细的光束点状投射:叶绿体上可分为获得光照和无光照的部位,相当于一组对照实验。 (4)进行黑暗(局部光照)和完全暴露在光下的对照实验:明确实验结果完全是由光照引起的等。 解析 ①②③④分别表示外膜、内膜、基粒(囊状结构堆叠而成)、基质。与光合作用有关的色素分布在囊状结构(类囊体)的薄膜上,与光合作用有关的酶分布在囊状薄膜上和叶绿体的基质中。 答案 D (1)设置了对比实验,自变量为光照,因变量是是否产生淀粉。 (2)实验的关键是饥饿处理,以使叶片中原有的营养物质消耗掉,增强了实验的说服力。 (3)本实验除证明了光合作用的产物有淀粉外,还证明了光是光合作用的必要条件。 3.鲁宾和卡门的实验 H218O+CO2→植物→18O2 H2O+C18O2→植物→O2 设置了对照实验,自变量是标记物质(H218O和C18O2),因变量是O2的放射性。 【训练3】 在光合作用的发现过程中,几位科学家做了几个著名的实验,关于这些实验设计在逻辑上的严密性和意义,不正确的是( )。 A.普利斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡——证明了绿色植物在光照条件下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气 B.萨克斯把绿色叶片部分曝光,遮光部分是作为对照处理——证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 C.恩格尔曼用水绵和好氧细菌以极细光束照射,曝光是作为对照处理——证明了氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 D.鲁宾和卡门用同位素18O分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧——证明光合作用释放的氧气全部来自H2O 解析 绿色植物在光下能吸收CO2放出O2,这是简单生物学事实,本题若有先入为主的“经验知识”,则会产生无答案的错误,这是由于普利斯特利当时的年代,他的实验只能证明绿色植物在光照下更新了空气,至于究竟更新了何种成分,当时并不清楚。 答案 A 常见错误 错选A项。 错因分析 错选A项的原因主要有以下两个方面: (1)对题干关键词“色素带呈暗色”的原因不理解。色带带呈暗色是因为色素将光吸收,在4种色素中,只有叶绿素a和叶绿素b能吸收红光,因此③④呈暗色。 (2)对色素分离的结果掌握不牢固,混淆了滤纸条上四条色素带的种类,误认为①②是叶绿素a和叶绿素b。 正确解答 选C。叶绿素a和叶绿素b吸收红光和蓝紫光,图中③是叶绿素a,④是叶绿素b。 实践与生活 不同颜色温室大棚的光合效率 (1)无色透明大棚日光中各色光均能透过,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以用无色透明的大棚光合效率最高。 (2)叶绿素对绿光吸收最少,因此绿色塑料大棚光合效率最低。 解析 甲膜透过的是绿光,乙膜透过的是蓝紫光,丙膜透过的是各色光。而植物主要吸收红光和蓝紫光,故长势为:甲乙≈丙。 答案 C (1)在小球藻进行光合作用过程中,向第一组提供的物质是______和______;向第二组提供的物质是______和______;向两组共同提供的是______________。 (2)图中a和b分别代表________和________,它们的相对分子质量比是________。 (3)这个实验说明了_______________________________________ _________________________________。 深度剖析 通过题图示可清晰看到提供给第一组的
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