健听与听障儿童语调声学特征的比较研究.pdfVIP

论 文 摘 要 语调是语言的重要特征之一，具有分辨语义的作用，也是人们传情达意的重 要手段。语调是句子的一种音高变化，它属于语音的超音段成分。在我国目前已 有的研究中，对儿童的语调研究较少，对听障儿童的语调研究更是少之又少。已 有的研究中对听障儿童的声调感知和产生的研究较多，而具体针对语调声学特征 的研究相对缺乏。因此，本研究 自编实验语料并依据声学原理提出相关语调声学 参数，对健听与听障儿童的语调声学特征进行比较研究。本研究旨在通过声学分 析的方法，探讨健听与听障儿童陈述、疑问、命令三种语调的声学特征，并比较 两者在类型和年龄上的差异。此外，进一步建立健听儿童语调声学参数参考范围， 为儿童语调的后续研究提供参考。 首先，本研究对30 名成人与91 名健听儿童进行了语调声学参数的比较研究。 结果发现语调因素在四个语调声学参数基频平均值 F 、整句的基频斜率值 k、前 0 分句 （主语部分）的基频斜率值 k1、后分句 （动宾结构）的基频斜率值 k2 均有 主效应，说明本文的自编语料对于语调具有可实用性。在语调特征上，健听儿童 与成人在陈述与疑问语调上的总体特征一致，但在命令语调上有差异。 其次，本研究通过声学分析对 91 名健听儿童与 31 名听障儿童进行了语调声 学特征的比较研究。结果发现在疑问语调上，听障儿童疑问句整句升调幅度远低 于健听儿童。在命令语调上，听障儿童命令句前分句降调幅度远低于健听儿童。 此外，年龄是影响儿童习得语调特征的重要因素之一，5 岁起是儿童陈述和命令 语调习得和发展的重要阶段。 基于以上研究，我们认为基频斜率值 k 和基频斜率值 k1 是可以用来区分两 类儿童语调特征的声学参数。并且通过研究，我们获得了健听与听障两类儿童三 种汉语语调声学特征，及健听儿童陈述、疑问、命令三种汉语语调特征声学参数 参考范围。 关键词：听障儿童 语调 声学分析 ABSTRACT Intonation is one of the most important features of language, which has the function to distinguish semantics. It is also an important means for people to convey emotions. It is a kind of pitch change in the sentence, which belongs to the prosodic phonemes of phonetics. There are few studies on children’s intonation, and fewer on hearing-impaired children’s. By far, studies about hearing-impaired children’s tone mainly focused on tone ’s perception and production, while few studies focused on hearing-impaired children’s intonation, especially intonation acoustic characteristics. Therefore, the purposes of the present study are as follows: