苏教版一年级数学下册1元以上的人民币教案.docVIP

认识1元以上人民币 教学目标： 1．在取币、换币、付币的教学活动中初步认识1元以上面值的人民币。 2．通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，学会简单购物。 3．培养思维的灵活性与创新性，及初步推理能力和实践能力。 教学重难点： 认识1元以上人民币，会换币。 教学准备： 竹篓、各式各样1元以上的人民币，台灯、计算器、录音机等。 教学过程： 一、认识1元以上人民币 1．复习旧知 师：上节课我们已认识了哪些面值人民币？ 生发言。 2．自主探究 师：你还认识哪些面值的人民币？ 请小朋友从面前竹篓里拿出你熟悉的人民币，进行相互辩认。 3．引出课题 师：小朋友们真聪明，今天这节课我们就来学习“认识1元以上的人民币”。 二、应用1元以上人民币 1．基础练习、加深认识 师：同学们已能认识1元以上的人民币，下面请同学们对照物品标出的价格，拿出相应的一张人民币。 （电脑出示物品，学生示范拿） 师：如果几张人民币合到一起，你能说出钱数吗？ 练习一：师随手拿几张1元以上的人民币，让学生进行口答。 练习二：进一步组织学生以小组为单位，相互抽取，相互辩认。 2．模拟购物、尝试运用 （1）集体购物 台灯标价52元，组织学生以小组为单位，讨论小组付钱的方法。 指名汇报： 生1：一张50元加一张2元。 生2：两张20元加一张10元加一张2元。 ……… （2）小组购物 组长出示计算器、录音机，让学生在小组内交