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- 2017-09-15 发布于江苏
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教学目标 1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,探索两位数加一位数(进位加)的计算方法。 2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力以及解决问题的能力。 本课总结 掌握两位数加一位数进位加的计算方法,并能正确的计算其结果。 苏教版一年级数学下册 我有9张画片。 我有24张画片。 我有6张画片。 小明 小亮 小红 小亮和小红一共有多少张画片? 24 +6 = 20 4 10 30 先算4+6=10 再算20+10=30 小亮和小明一共有多少张画片? 24 +9 = 6 3 30 33 先算24+6=30 再算30+3=33 24 +9 = 20 4 13 33 先算4+9=13 再算20+13=33 38 + 2 = + = 8 2 10 + = 30 10 40 先算 再算 40 26 + 7 = + = 6 7 13 + = 20 13 33 先算 再算 33 28 6 5 7 4 9 做加法 试一试,你准行! 37 32 34 33 35 65 85 74 51 它们该坐哪个车厢,连一连。 43+8 68+6 56+9 77+8 体育组打篮球的有16人。 踢足球的有8人。 体育组一共有多少人? 16+8=24(人) 智慧城堡 加油啊! 算一算 4+8= 7+3= 34+8= 7+43= 54+8= 7+63= 84+8=
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