《人的高贵在于灵魂》导学案 巩固案.docVIP

《人的高贵在于灵魂》导学案 编号 使用时间 班级 姓名 学习目标： 1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。 2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。 3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。 一、自主学习 1．朗读课文，解决生字词，给加粗字注音。 芦苇（ ） 平庸( ) 赫赫( ) 携( ) 嘈杂( ) 沐浴( ) 缅怀( ) 萎缩( ) 自筹（ ） 2．【作者简介】周国平，1945年生于上海，先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现任中国社会科学院研究员。出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》、《守望的距离》、《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。集哲学与文学于一身，融理性与感情为一体，是周国平作品的显著特色。 3．熟读课文，了解作者的写作思路。 4．收集日常生活中闪现出一种“动人的光彩”（能够坚守住自己的灵魂）的材料。 二、合作探究 1．认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句，说说本文的中心论点是什么？是怎样提出的？ 2．作者是怎样来证明自己的观点的？ （1）作者主要用什么方法论证了这一观点？依次找出文中所举例子，并用简洁的语言加以概括。 （2）这些事例是怎样与作者表达的观点发生联系的？是否仅仅罗列了事例，只是在讲故事吗？ A．文中的阿基米得和第欧根尼两个例子，是分别是从什么角度列举的？对两个事例简单的分析有什么作用？ B．课文的第三段举作家王尔德的例子，为什么要另列一段？ C．请找出文中过渡性的语句或段落。思考过渡性语句的作用。 （3）作者举五个例子分别是从什么角度去论述的？ （4）从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？ 3．本文的语言是十分严密准确的，这也有助于作者表达自己的观点，比如文章的标题“高贵”能不能换成“高尚”？ 4．【议一议】阅读下面这两则材料，说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面？ 材料一：林海燕是茂名市体育彩票10060销售点业主。化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共700元。在吴生未交款和未取票的情况下，他电话购买的彩票中奖518万元。当彩票还在林海燕手上时，林海燕在500多万元巨款面前，不为金钱所动，立即通知了投注者前来领奖。 材料二：感动中国2005年度人物获奖者丛飞，他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。 材料一： 材料二： 5．【写一写】请同学们任意选择一个角度，从身边举个“普通人”的例子来论证“人的高贵在于灵魂”这一中心论点。字数不超过100字。 6. 【说一说】学习本文后，你的阅读感悟是…… 《人的高贵在于灵魂》巩固案 编号 使用时间 班级 姓名 一、选出下列加点词语在文中的含义： 1、人的高贵 在于灵魂 。 高贵——A．达到高度道德水平的； B．极为贵重的。 C．指地位高、生活享受优 越的。 D．有一颗能思想的灵魂。 灵魂——A．宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 B．心灵。 C．一个人的精神追求。 D．比喻起指导作用和决定作用的因素。 2、除了我的才华 ，什么也没有。 A．表现于外的才能（多指文艺方面） B．为自己的精神和灵魂所寄托的一切。 二、文章开头引用法国思想家帕斯卡的名言的作用是 A．把所引的话直接作为文章的观点。 B．把所引的话作为自己观点的论据。 C．把所引述的话作为基础加以申发提出自己的观点，使文章的观点更见深刻和独到，同时增强文章的可读性和说服力。 三、阅读课文第七小节，思考“对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。”句中加点的“这”指代什么？你认为可悲吗？ 四、基础知识 1.给加点的字注音。 卑鄙（ ） 赫赫战功（ ） 平庸（ ） 携带（ ） 揣摩（