中学教导主任专业发展的研究.pdfVIP

论论 文文 摘摘 要要 论论 文文 摘摘 要要 随着我国教育改革的深入推进和基础教育办学规模的日益扩大，各中学的教 学管理工作日趋复杂；中学教导主任，作为基层学校管理系统中专职的教学管理 机构——教导处的部门负责人，对于整个学校教学管理体系能否顺利运行和持续 提高学校教学管理效能，是发挥重要作用的关键人选之一 。但调查发现中学教导 主任群体的日常工作状态则是忙碌与低效的。研究认为忽视中学教导主任这一学 校教学管理团队核心成员的专业发展是其中的重要原因之一；因此关注中学教导 主任的专业发展无论是对于提高中学教学管理水平还是推动学校的办学质量与 内涵的提升都显得尤为迫切和至关重要。 本文借鉴当下教师专业发展的理念，基于对于上海Y区中学教导主任群体的 工作现状的调查，发现中学教导主任专业发展的现状与中学日常教学管理工作的 实际需求存在着 巨大的落差。无论是在学校教学管理的理念与方法的更新上，还 是对 自身专业发展的认识与规划上，中学教导主任群体基本上仍旧处于个人摸索 和经验自然的积累层面，很少有相关的教育研究机构和教育行政管理部门关注到 中学教导主任群体的工作状态并开展针对中学教导主任专业发展的指导与培训， 这就使得中学教导主任在学校日常教学管理中的实际工作状态和其所处 岗位应 起到的关键作用并不能真正的吻合；进而就造成了学校 日常教学管理的低效与盲 目。经过分析影响中学教导主任专业发展的相关因素，研究认为可以通过完善中 学教导主任的 岗位职责、创新中学教导主任专业发展的途径、加强中学教导主任 专业发展的机制保障等方式来促进中学教导主任的专业发展 ，从而改进中学教导 主任群体的 日常工作状态，进而达到提升基层学校教学管理水平和稳定学校教学 质量的 目的。 关键词关键词：：中学教导主任 专业发展现状和 问题 改进措施 关键词关键词：： I ABSTRACT With the development of national educational reform and enhancement on the size of the basic education, the educational management of middle schools is becoming more and more complicated. As the heads in charge of teaching department, the administrators of the teaching department of middle schools play a key role in the whole school educational administration system. Their working efficiency has a great influence on whether the whole school educational administration system can work smoothly or continuously improve the administrative efficiency and effect. However, it c