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2003年第 4期 ~naJzll:大 学 学 报 (哲 学 社 会 科 学 版 )
JournalofHebeiUniversity(PhilosophyandSoc/alSc/ence) V .28 .4
第 28卷 (总第 114期) Dec.2o03
心理理论的概念 、研究进展与展望
● 张晓龙 ,宋耀 武 (河北大学教育科学学院,河北保定 071002)
中图分类号 :1384 文献标识码 :A 文章编号:1005—6378(2003)04—0021—04
知识体系对他人的心理状态进行推测 ,并据此对他人 的行为
做出因果性的预测和解释的能力 。”[2
一 、 引 言 王茜等 (2000年):“个体具有心理理论即个体具有将 自
身及其他个体的行为归因为心理状态的能力 ,由此产生的对
行为原因的推论组成一个理论系统 。”一
心理理论 (theoryofmind)作为心理学的一个研究热点 , 王桂琴等 (2001年):“……如果个体能把心理状态加于
得到了愈来愈广泛的关注和深入 的讨论。对心理理论概念
自己和他人 ,那么这个个体就具有心理理论。”l4
的界定将使研究方向、理论模式和研究范式更加明确。
StephenM.Edelson:“心理理论”(通 常缩 写为 TOM)
心理理论产生于 Premack和 Wc~trug于 1978年 对黑 是一种将他人理解为主动个体的认知能力 ,即用关于意图行
猩猩的研究。围绕着他们所提出的这种概念 ,后人进行 了大
为的理论 、概念。如用信念和愿望来解释他人心理的认知能
量的研究。但由于从字面上人们很难一下子把握 ,这个概念 力 。[
的界定就显得非常重要 。熊哲宏在其论文 中就曾提到的心
Gordon,AndrewS.(2002年):认知心理学研究中最具
理理论概念的混淆…,值得注意。下面我们就从心理理论概
挑战性的领域是心理理论 ,它指人们察知 自己及他人心理的
念的界定开始 ,对其研究的发展与展望做进一步讨论。 能力 。[6:
Baron—Cohen,S.(1994年):心理理论也指 “心理解读 ”
二 、概 念 的界 定 和 “社会智能”,是允许个体将心理状态概化到他人 ,并据此
建立有意的和 目标指向的框架来理解他人行为的一组能力 。
在近年国内外的研究论文 中对 心理理论概念 的界定主
我们可以看到关于心理理论的几个 中文概念 的共 同点
要有 以下几种 : 就是都采用了 “能力”,笔者认为陈英和的概念非常清晰明确
陈英和等(2001年)提出:“心理理论是指个体凭借一定
收稿 日期 :2003—05—10
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