“电子技术” 课程虚拟实验的应用.pdfVIP

1 第35卷 第5期 电气电子教学学报 Vo1．35 No．5 2013年1O月 JOURNAL OF EEE 0ct．2013 “电子技术’’课程虚拟实验的应用 胡 燕，彭其圣，侯建华 (中南民族大学 电子信息工程学院，湖北武汉 430074) 摘要：本文分析了“电子技术”课程实验教学的不足现状，阐述了“电子技术”课程实物实验与虚拟实验整合的必要性。我们在对电子技术实验 项目类型进行分析基础上，针对不同实验类型进行虚拟实验的应用，并给出虚拟实验的案例。“电子技术”课程虚拟实验的应用研究结论为虚 拟实验可以和实物实验实现理想整合，共同实现课程教学目标。 关键词：虚拟实验；电子技术课程 中图分类号：G40-034 文献标识码：A 文章编号：1008-0686(2013)05-0113-02 Application of Virtual Experiment for Electronics Technique Course HU Yan，PENG Qi·sheng，HOU Jian-hua (College ofElectronics andInformationEngineering，South·Central Unive~i@forNationalities，Wuhan 430074，China) Abstract：Shortage situation of experiment teaching for Electronics Technique course is analyzed．The necessing of integration of true experiment and virtual experiment is illustrated．The type of experiment items is analyzed，and virtual experiments are applied for different type of experiments．The conclusion about application of virtual experi— ment for Electronics Technique course is that virtual and real experiment can achieve ideal integration，to realize teaching goal together． Keywords：virtual experiment；electronics technique course “电子技术”课程实验教学就是让学生在实验 数的离散性、实验中的干扰或噪声、元器件老化和参 室中通过对电子线路的搭建、测试和分析来加深理 数误差及测量仪器没有计量导致的不准确性等。标 论和实践的联系。课程实验大多数是验证性实验， 称值与实际值的上述影响等在虚拟技术中很难反映 设计性实验少。 出来。另外，学生的很多理论知识巩固和动手能力 设计性实验要求学生将所学知识用于解决具体 提高必须通过实际操作来培养，如线路板的焊接实 问题。目前，由于受仪器设备、元器件、实验课时和 验等。 实验场地的限制，学生的主观能动性难以发挥，学习 2)虚拟实验和实物实验有效整合 效果欠佳。 我们在电子技术实验教学的设计中，强调新技 术与传统教学方式的混合，实现优势互补。在实施 1 实物实验与虚拟实验的整合