2013年天津市中小学教师招聘《心理学》复习内容精要.docVIP

2013年天津市中小学教师招聘《心理学》复习内容精要 第一章 概论 本章重点: 1、心理学的概念及其性质 2、心理学历史发展与流派 3、心理学主要研究领域 4、心理学研究方法 5、学习心理学的意义 第一节 心理学的概念 一、什么是心理学 1、一般定义:心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。(内隐与外显关系的反应,反射弧是过程,大脑是加工中心) 2、本书定义:心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过分析研究人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。 二、心理学的科学性质: 1、心理学诞生标志:1879年德国心理学家冯特(W.Wundt)在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着心理学从哲学中分离出来成为一门独立的科学。(、) 2、学科性质:兼有自然科学和社会科学的双重性质。 第二节 心理学历史发展与流派 一、科学心理学的诞生及构造主义心理学: 1、代表人物:冯特、铁钦纳 2、流行时间:19世纪后期至20世纪20年代 3、主要观点:构造主义心理学研究意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,包括感觉、意象、情感。把心理分解成基本元素后,再逐一找出它们之间的关系和规律,就达到研究心理的目的。 4、方法:实验法与内省 二、机能主义心理学: 1